木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出
、放出
、生成一種能使
變渾濁的氣體
.反應(yīng)方程式為
,屬于
反應(yīng).
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳解答.
解答:解:木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)方程式為C+O
2CO
2.符合“多變一”屬于化合反應(yīng).
答案:白光 熱量 澄清石灰水 二氧化碳 C+O
2CO
2 化合反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì):氧化性和助燃性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一.同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握,綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素
; (2)3個(gè)亞鐵離子
;
(3)3個(gè)氮原子
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3
;
(5)3個(gè)氫氧根離子
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是
g,生成氯化氫氣體的質(zhì)量是
g.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
金剛石最重要的物理性質(zhì)是
,而石墨是最軟的礦物質(zhì)之一.二者之所以有此差別,是因?yàn)?div id="kws2qei" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
(1)該實(shí)驗(yàn)使用的電源應(yīng)是
(填交流電或直流電);A連接電源的
極.
(2)做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是
.
(3)觀察到的現(xiàn)象是
(4)怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體?
(5)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
,
.(任寫(xiě)兩條)
(6)試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2:1的可能原因是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你據(jù)表回答問(wèn)題.
(1)原子序數(shù)為52的元素符號(hào)為
,它的核內(nèi)有
個(gè)質(zhì)子,它屬于
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)氟原子的中子數(shù)為
,核外有
個(gè)電子.
(3)表中所列的稀有氣體元素有
種.
(4)表中有兩種元素的符號(hào)書(shū)寫(xiě)有誤,請(qǐng)指出來(lái)
,并更正:
.
(5)已知同一族中自上而下,各元素單質(zhì)的物理性質(zhì)呈一定規(guī)律性遞變,如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高.又已知氧氣是氣體,單質(zhì)硫是固體,請(qǐng)你推斷單質(zhì)硒、碲的狀態(tài)是
(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(6)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:
①
.
②
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、人體中重要的供能營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、油脂、微量元素 |
B、日常生活中用得較多合成材料有:塑料、合金、橡膠 |
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料:氮肥、磷肥、復(fù)合肥 |
D、工業(yè)上除去油污的方法有:汽油擦洗、洗滌劑清洗、燒堿溶液洗滌 |
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