下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、H2O2=H2O+O2
C、H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
D、2CO+O2=2CO2
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A、原子核體積比原子小很多
B、電子帶負(fù)電
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、原子是實(shí)心的球體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是(  )
A、
彌猴桃
B、
雞蛋
C、
菠菜
D、
洋蔥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能說明原子是化學(xué)變化中最小粒子的是( 。
A、綠色植物的光合作用
B、氧氣變成淡藍(lán)色液體
C、緩慢氧化
D、白磷自然

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組粒子或粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的是( 。
A、H2O和H2O2
B、Mg和Mg2+
C、N和Ne
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號不具宏觀意義,只有微觀意義的是( 。
A、Cu
B、O2
C、2H2O
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),原子的最外層電子數(shù)相同的元素,具有相似的化學(xué)性質(zhì).下列原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是
( 。
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰,請勿食用”等字樣.
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 
;
(2)“請勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪缶哂?div id="vabvfxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性且
 
熱;(填“吸”或“放”)
(3)某實(shí)驗(yàn)小組對其進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)方案如下,請協(xié)作完成.
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時(shí)間后,看能否繼續(xù)作干燥劑取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁
燒杯外壁溫度
 
不能作干燥劑
若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是碳酸鈣取足量紙袋中的固體與試管中,并向試管中加入
 
產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有生活中的一些常見物質(zhì):水、二氧化碳、熟石灰、鐵粉、碳酸鈣、硝酸鉀,請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
①在食物保鮮中可起脫氧和干燥作用的是
 

②可用于改良酸性土壤的是
 
;
③可用作氣體肥料的是
 
;
④可作復(fù)合肥料的是
 

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