【題目】日常生活中下列做法不正確的是( )
A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B.用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹
C.鄉(xiāng)村井水渾濁時,向其中加明礬可以凈水
D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及碳的氧化物的說法不正確的是( )
A.活性炭可吸附水中的色素
B.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO
C.CO可以在氧氣中燃燒
D.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示,其中每個 代表一個碳原子,每個 代表一個氫原子。
(1)該分子的分子式為。
(2)該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為。
(3)該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(4)請補充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:+6O2 5CO2+。
(5)等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣量較(填“多”或“少”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)水是由______構(gòu)成的;
(2)氯化鈉是由______和______構(gòu)成;
(3)銅是由______直接構(gòu)成的;
(4)化學(xué)變化中的最小粒子是______;
(5)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為應(yīng)對PM2.5對空氣的污染,下列做法能減少其排放的是( )
A. 垃圾直接燃燒B. 秸稈切碎后還田C. 大量使用煤炭D. 盡可能開私家車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.銅絲用作導(dǎo)線B.液氮用作冷凍劑
C.小蘇打治療胃酸過多D.NaOH做干燥劑
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