如圖,此刻廣口瓶恰好處于懸浮狀態(tài),廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量的稀硫酸,氣球里有少量的鋅粒,氣球密封瓶口,將鋅粒倒入廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后廣口瓶最終處于
 
狀態(tài),同懸浮比較,廣口瓶所受的浮力將
 
(填不變,減小或變大),寫出瓶?jī)?nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:從廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量的稀硫酸,將鋅粒倒入廣口瓶?jī)?nèi),鋅和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.由于產(chǎn)生氫氣,會(huì)使氣球的體積變大,由于所受的浮力不變(根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以廣口瓶的總質(zhì)量不變),即排開(kāi)液體的體積不變?nèi)シ治觯?/div>
解答:解:廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量的稀硫酸,將鋅粒倒入廣口瓶?jī)?nèi),鋅和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;題目中指出該廣口瓶處于懸浮狀態(tài),即此時(shí)浮力與重力相等.由于產(chǎn)生氫氣,會(huì)使氣球的體積變大,此時(shí)廣口瓶受的力為:廣口瓶重力=廣口瓶的浮力+空氣對(duì)氣球的浮力.由于所受到空氣對(duì)氫氣球的浮力,所以所受的浮力變小,廣口瓶會(huì)上浮變?yōu)槠顟B(tài).
故答案為:漂浮     減小    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):這是一道和物理知識(shí)相結(jié)合的題目,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是理解廣口瓶所受的力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切.
(1)檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是
 

(2)家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法
 

(3)工業(yè)上可用廢鐵屑處理含CuSO4的廢水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)約型社會(huì),提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化碳?xì)怏w能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅色
B、一氧化碳能燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈黃色
C、在火爐上放一盆水可以避免煤氣中毒
D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,則它們( 。
A、核內(nèi)中子數(shù)一定不同
B、相對(duì)原子質(zhì)量一定不同
C、一定是同種元素的原子
D、一定是不同元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是
 

A.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
B.根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.根據(jù)微粒觀:一個(gè)氧分子是由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示.小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)青少年缺鈣會(huì)患
 
病和營(yíng)養(yǎng)不良;
(2)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
 
g;
(3)該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)物中Ag的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的六種物質(zhì),其之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)B的化學(xué)式為
 
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;
(3)E的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖,由圖示可知澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

(2)氯化鈉溶液與硫酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
 
.理由是
 

(3)請(qǐng)任選一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與硫酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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