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6．化石燃料的大量燃燒，產生了大量的二氧化硫，導致的環(huán)境問題是形成酸雨；由于大量的使用氟里昂做制冷劑，在南北極上空產生了臭氧層空洞．

分析 根據造成酸雨、臭氧層空洞等環(huán)境問題的原因進行分析判斷即可．

解答 解：燃燒煤可產生二氧化硫、二氧化氮等污染物，會加劇酸雨等；使用氟里昂做制冷劑會破壞臭氧層，會加劇臭氧層空洞．
答案：形成酸雨；氟里昂．

點評 本題難度不大，了解酸雨、臭氧層空洞、溫室效應等環(huán)境問題形成的原因即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．一種物質在另一種物質里的溶解能力稱為物質的溶解性，它與溶質的種類（或性質）、溶劑的種類（或性質）、溫度有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將5gCO2和CO的混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅后，反應進行得很徹底，測得反應后氣體的質量比反應前增加了32%，原混合氣體中CO的質量分數是多少？
（保留一位小數0.1克或0.1%．相對原子質量：C-12  0-16Cu-64）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是（　�。�
A．熱脹冷縮--分子間空隙發(fā)生改變
B．水變成水蒸氣--水分子的化學性質發(fā)生了變化
C．汽油揮發(fā)--一分子大小發(fā)生變化
D．食物變質--分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．使用圖裝置可以進行下列實驗中的（　�。�
A．石灰石與稀鹽酸制取、收集二氧化碳（可溶于水）
B．KClO3與MnO2制取、收集氧氣
C．KMnO4制取、收集氧氣
D．過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據下列裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①酒精燈．  ②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置為AC或AE（填序號），選擇該發(fā)生裝置的依據是反應物是固體，需要加熱．實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．此方法制氧氣得發(fā)生裝置是B（填序號）．兩種制取氧氣的方法相比，分解過氧化氫溶液方法的優(yōu)點是節(jié)約能源，操作簡單，產物不污染環(huán)境．
（3）實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管；用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）下面是實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時出現的一些問題，請分出現這些情況的可能原因．
a、實驗結束時發(fā)現試管炸裂加熱前試管外壁有水．燈芯觸及試管．（寫兩條）
b、沒有收集到氧氣裝置漏氣．
（5）如采用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．這是利用了氧氣的助燃性．
用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某學生的實驗報告中有以下實驗數據，其中正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取11.70g食鹽
B．用量筒量取5.29mL鹽酸
C．用普通溫度計測出當日氣溫為10.35℃
D．用托盤天平稱取2.5g鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO3═△2H2O+4NO2↑+X↑．
根據上述信息，回答下列問題：
（1）判斷X的化學式：O2．
（2）硝酸中氫元素的質量分數為1.6%．
（3）實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣，而不用稀硝酸，你認為主要原因是硝酸有揮發(fā)性、強氧化性等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）白磷可以模擬原子彈爆炸實驗，也可以用于制煙幕彈，原因是白磷燃燒時能夠產生大量白煙．
（2）鎂粉可以用于制作照明彈，原因是鎂燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光．
（3）田徑運動會上，發(fā)令槍子彈所用的原料之一是紅磷，你認為運動員開始起跑的依據是槍響，計時員開始按表的依據應該是產生白煙時，請簡要說明理由．

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同步練習冊答案