17．下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是（　　）
A．汽車內胎爆炸，火藥爆炸B．動植物呼吸，植物光合作用
C．鐵釘生銹，鐵鑄成鐵鍋D．瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣

分析 有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．

解答 解：A、汽車內胎爆炸屬于物理變化，火藥爆炸屬于化學變化，故選項正確；
B、動植物呼吸，植物光合作用都屬于化學變化，故選項錯誤；
C、鐵釘生銹屬于化學變化，鐵鑄成鐵鍋屬于物理變化，故選項錯誤；
D、瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣都屬于物理變化，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進行實驗
B．此反應可表示為：紅磷+空氣$\stackrel{加熱}{→}$五氧化二磷
C．實驗后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內空氣體積$\frac{1}{5}$的原因可能是，點燃紅磷時，未用彈簧夾加緊橡膠管
D．實驗完畢，還可得出瓶內剩余氣體化學性質活潑、易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．饣它 （shá）湯是徐州的特色小吃，已有4000多年的歷史，它不僅味道鮮美，還能為人體提供豐富的營養(yǎng)．它的制作食材主要有母雞、豬大骨、麥仁、碘鹽等，其中：
（1）富含蛋白質的是母雞．
（2）能夠預防甲狀腺腫大的是碘鹽，主要作用為人體提供能量的是母雞、麥仁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氧氣  B．氮氣  C．二氧化碳  D．二氧化硫   E．明礬  F．稀有氣體”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母）；
（1）搶救危重病人常用的物質是A；
（2）常填充食品包裝袋內以防食品變質的是B．
（3）排放到空氣易造成空氣污染的是D；
（4）在電光源上，如：霓虹燈、激光、航海燈等有重要應用的是F；
（5）可用作凈水劑，吸附水中懸浮物的是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列化學反應的化學式表達式，并用相應的序號填空：
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
以上各反應中屬于化合反應的是（1）（4），屬于分解反應的是（2）（3），既是化合反應又是氧化反應的是（1）（4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．已知：氫、氧元素的原子序數(shù)分別為1和8，相對原子質量分別為1和16，已知分子的相對質量就是分子中各原子的相對原子質量之和，請通過計算填空：
（1）一個水分子（H2O）中含3個原子、10個質子；
（2）水的相對分子質量為18，水分子中氫、氧原子的質量比為1：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置．寫出水在通電條件下反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．家庭凈水器中常用蒸餾（填一物質名稱）來除去水中的異味和色素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，日常生活中可用來肥皂水區(qū)分硬水和軟水．家庭常用的煮沸方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖，是幾種常見的實驗裝置．

（1）指出儀器名稱：甲試管；乙集氣瓶；丙水槽；丁長頸漏斗．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x上述裝置中的（填序號）收集，如果某同學用F裝置收集一瓶一氧化碳（密度比空氣小），則收集氣體應從導管口的b端（填“a”或“b”）進入．若用高錳酸鉀制氧氣應選擇哪些實驗裝置AC（或AE），文字表達式：高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：④②⑦①③⑥⑤
（5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集；由于氧氣不易溶于水也不與水反應，所以可用排水法收集．用排水法收集時，當氣泡均勻冒出時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應正（“正”或“倒”）放在桌上．
（6）某學生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？①有 ②高錳酸鉀能分解生成二氧化錳，二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．一個碳-12原子的質量為mkg，某元素一個原子的質量為nkg，則該元素的相對原子質量為（　�。�
A．$\frac{m}{12n}$B．$\frac{12n}{m}$C．$\frac{n}{12m}$D．$\frac{12m}{n}$

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