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某金屬單質(zhì)X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng)：2X+YX₂Y。某實驗探究小組進行了兩次實驗，測得數(shù)據(jù)如下表：

參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為( )

A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.37∶8

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒是(　　)

A．原子 B．分子

C．陽離子 D．陰離子

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ClO₂是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO₂中氯元素的化合價是

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋2 D. -1

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中

A．只含有硝酸鋅 B．一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C．一定沒有硝酸銀 D．一定沒有硝酸銀和硝酸銅

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學(xué)會分析和解決問題：

①做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁�？赡艿囊粋€原因是 ⑻ 。

②某同學(xué)將BaCl₂溶液滴加到Na₂CO₃溶液中時，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl₂溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。

③用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。

分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè)：

假設(shè)Ⅰ：澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學(xué)方程式： ⑽ 。

假設(shè)Ⅱ：氣體X中除了有CO₂外，還混有HCl氣體。

為驗證假設(shè)Ⅱ，將氣體X通過右圖進行實驗，兩試管中的現(xiàn)象

是 ⑾ ，A試管的作用是 ⑿ ，說明

假設(shè)Ⅱ成立。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回憶你學(xué)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究，并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。(下表中的“實驗結(jié)論”選填“＝”“＞”或“＜”)

實驗方案	方案一	方案二
反應(yīng)現(xiàn)象	鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色
反應(yīng)前的總質(zhì)量	m₁	n₁
反應(yīng)后的總質(zhì)量	m₂	n₂
實驗結(jié)論分析	m₁＝m₂	n₁____n₂