我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn).工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取只含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克,全部溶解在50克水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121克.計(jì)算:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳的質(zhì)量等于反應(yīng)前的純堿和稀鹽酸的質(zhì)量之和減去反應(yīng)后溶液的質(zhì)量,然后寫出化學(xué)方程式并代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可.
解答:解:設(shè)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z.
依題意可知生成CO2的質(zhì)量為11g+50g+64.4g-121g=4.4g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106    73    117        44
x     y       z        4.4
106
x
=
44
4.4g
       
73
y
=
44
4.4g
   
117
z
=
44
4.4g
      
解得     x=10.6g,y=7.3g,z=11.7g
則(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10.6g
11g
×
100%=96.4%
(2)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3g
64.4g
×
100%=11.3g
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
11.7g+0.4g
121g
×
100%=10%
答案:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%;
(2)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)化學(xué)方程式的計(jì)算方法和規(guī)范,注意二氧化碳的計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)槎己兴岣x子
C、中和反應(yīng)有鹽和水生成,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬水和軟水可用
 
來(lái)區(qū)分,若產(chǎn)生豐富
 
,則為軟水.

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根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3計(jì)算:
(1)計(jì)算硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比N:H:O
 

(3)純凈的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)一袋100千克裝的硝酸銨理論上含氮元素
 
千克.
(5)若需要同樣多的氮元素,則需要買碳銨(NH4HCO3
 
千克.(保留一位小數(shù))
(6)若該袋化肥含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,計(jì)算該袋化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)x的值是
 

(2)下列微粒示意圖,圖1所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填字母,下同),屬于離子的是
 


(3)如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.關(guān)于該反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
 

A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型
D.該化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)
E.參加反應(yīng)的單質(zhì)分子與化合物分子的分子個(gè)數(shù)比為3:2.

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在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),一定條件下使之反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g901082
反應(yīng)后質(zhì)量/g40105010
則(1)該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
;反應(yīng)中D和A的質(zhì)量比為
 
,若反應(yīng)后D物質(zhì)為14g,則反應(yīng)后A物質(zhì)質(zhì)量為
 
g.
(2)其中B物質(zhì)可能是不參加反應(yīng)的無(wú)關(guān)物質(zhì),也可能是該反應(yīng)的
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g放入燒杯中,然后加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量為3.5克,試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)消耗的稀硫酸溶液質(zhì)量.
(3)加入稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2013年冬天,鄭州市出現(xiàn)連續(xù)多日的霧霾天氣,為了提高鄭州市的空氣質(zhì)量,作為中學(xué)生你對(duì)防治空氣污染能提出那些合理化的建議?(寫出兩條即可)

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