17．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，由此圖你可獲得的信息有：①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%；②P點(diǎn)的表示意義是在t2℃時(shí)，A、C的溶解度相等；③t3℃A、B、C的溶解度的關(guān)系是A＞B＞C．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{40g}{140g}×100%≈28.6%$；P點(diǎn)表示的意義是：在t2℃時(shí)，A、C的溶解度相等；t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是：A＞B＞C．

解答 解：由溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{40g}{140g}×100%≈28.6%$；P點(diǎn)表示的意義是：在t2℃時(shí)，A、C的溶解度相等；t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是：A＞B＞C，故答案為：28.6%；在t2℃時(shí)，A、C的溶解度相等；A＞B＞C；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用用元素符號和數(shù)字來表示：兩個(gè)氫原子2H，兩個(gè)氧原子2O，一個(gè)氧分子O2，一個(gè)水分子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，前一種是溶液，后一種是化合物的是（　�。�
A．乙醇、二氧化碳B．稀硫酸、液氧
C．汽水、干冰D．冰水混合物、氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)硫原子2S
（2）三個(gè)亞鐵離子3Fe2+
（3）碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求作答：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（1）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？不正確，將水倒入濃硫酸中，且用量筒作為配制容器（若正確，請?zhí)睢罢_”，若不正確，請指出錯(cuò)誤的地方）
（2）按要求從如圖a的A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．
乙同學(xué)要制取并收集氫氣應(yīng)選擇BC（或BE）；丙同學(xué)要收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇C（或D）．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí)，用止水夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl  ④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是②③（填序號）；反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．初三某班的同學(xué)對于化學(xué)在社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)行了如下探討：
Ⅰ．一方面化學(xué)給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財(cái)富，于是他們收集到以下7種物品并進(jìn)行探索．
請回答：


（1）圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)的物品是①⑤⑥⑦（填序號，下同）．
（2）圖中屬于燃料的是④．
（3）從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用．
例一金屬的冶煉，使人們住上了各式樓房，乘坐上各種交通工具；
例二新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的發(fā)展．
Ⅱ．另一方面化學(xué)科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn)：
例一化肥農(nóng)藥的應(yīng)用提高了糧食產(chǎn)量，但不合理的應(yīng)用會造成水體的污染；
例二塑料的生產(chǎn)給人們的生活帶來便利，但不合理的應(yīng)用會導(dǎo)致白色污染．
結(jié)論：化學(xué)是一把雙刃劍．因此在發(fā)展化學(xué)科技的同時(shí)，還應(yīng)顧及對環(huán)境的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　�。�
A．t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳＞B＞C
B．t2℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
D．t3℃時(shí)，C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)無晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲．
（2）t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（寫最簡比）．

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