19.如圖為測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紅磷熄滅,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶至刻度線1處.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2的性質(zhì)有氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵,難溶于水.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析氮?dú)獾男再|(zhì).

解答 解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;故填:燒杯中的水倒流至集氣瓶至刻度線1處;
(3)紅磷燃燒把氧氣耗盡,剩余的成分主要是氮?dú),說明了氮?dú)饧炔荒苋紵,也不支持燃燒;水被倒吸入集氣瓶中,剩余的氣體中還主要是氮?dú),說明氮?dú)怆y溶于水;故填:氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵,難溶于水.

點(diǎn)評 熟練掌握測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程、注意問題、會分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金屬具有廣泛的應(yīng)用
(1)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果.鹽酸可除鐵銹,其化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag(填化學(xué)式);
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況.
(3)現(xiàn)有鐵和鋁的粉末混合物共9g,加入足量稀硫酸完全溶解后經(jīng)測定溶液質(zhì)量增加了8.4g,則反應(yīng)中得到硫酸鹽的質(zhì)量是37.8g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去).下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對應(yīng)且正確的是( 。
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
給液體加熱
C.
排空氣法收集氧氣
D.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、過濾
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的碳酸鈉溶液
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.鐵是世界上使用最廣的金屬材料.
請從25-A或25-B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按25-A計(jì)分.
25-A25-B
(1)鐵能制成鐵鍋,這是利用金屬鐵具有良好的導(dǎo)熱性.
(2)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵
銹,寫出該除銹反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(1)鐵鍋清洗后及時擦干放置,可以減少水對鐵銹蝕的影響.
(2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)已于2015年4月1日正式實(shí)施,這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罹哌M(jìn)入節(jié)能時代.如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:
(1)所示物質(zhì)中屬于合金的是鑄鐵、不銹鋼,屬于有機(jī)合成材料的是塑料、橡膠.
(2)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹、天然氣、石油液化氣等,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)燃?xì)獾幕鹧嬗袝r呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是氧氣不足,燃料燃燒不充分.
(4)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門,其滅火的原理是隔離可燃物.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門,開窗透氣,杜絕一切明火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的鈣元素;
(2)用來給病人輸液的生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液,其配制方法為:取氯化鈉加注射用水配成20%濃溶液→加活性炭攪勻→10℃以下靜置→粗濾去炭→稀釋至氯化鈉濃度為0.9%→調(diào)節(jié)pH5.5~6.5→精濾→分裝最后經(jīng)熱壓滅菌即得.
①生理鹽水呈酸性;(選填:“酸”、“堿”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的吸附性;
③若要生產(chǎn)一批次(200瓶)標(biāo)簽如圖的生理鹽水,需20%的濃氯化鈉溶液4500g;
(3)葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是機(jī)體所需能量的主要來源.葡萄糖在人體內(nèi)參與新陳代謝的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A.向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則說明該溶液沒有變質(zhì)
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則能生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)
C.化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D.向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.分類、類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法
(1)在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中我們接觸許多物質(zhì),這些物質(zhì)我們可以按照它們的性質(zhì)、用途等進(jìn)行分類.下列六種物質(zhì):
①一氧化碳  ②硫酸鈉  ③木炭粉  ④氯化銅  ⑤氯化鐵   ⑥氫氣
請按照物質(zhì)的性質(zhì)把它們平均分成兩類,并填寫下列空白
包含的物質(zhì)①③⑥(填序號)分類標(biāo)準(zhǔn)都具有可燃性還原性.
(2)通過對堿的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)我們知道,可溶性堿可以與某些非金屬氧化物反應(yīng),寫出氫氧化鈉與二氧化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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