【題目】氨氣是無色、密度比空氣小、極易溶于水的刺激性氣體,強烈刺激眼睛和黏膜?捎糜谥圃旎、制冷劑,亦可用于炸藥、染料、塑料和一些藥物的生產等。請回答下列問題:
(一)氨氣的合成是人類科學技術的重大突破,工業(yè)上合成氨的微觀示意圖如下。
(1)該化學變化過程中不可再分的微粒符號為____________________________。
(2)該反應條件是高溫、高壓及催化劑,則化學方程式為_________________。
(二)在實驗室里,我們可選用下圖中所提供的實驗裝置制取氨氣并進行相關實驗探究。
(3)寫出標號儀器①的名稱___________________________________.
(4)實驗室制備氨氣是利用氯化銨和熟石灰固體加熱來生成,發(fā)生反應的化學方程式為____________,選用的裝置代碼為____________________.其驗滿的方法是_____________________________________.
(三)天天興趣小組的同學決定通過實驗設計定量研究氨氣中氮、氫兩種元素的質量比。
(查閱資料)
I.
II. ;
III.干燥劑種類:氯化鈣、濃硫酸、氫氧化鈉、堿石灰、無水硫酸銅等
(方案設計)天天小組同學將產生氨氣裝置依據設計流程連接成實驗探究裝置如下圖所示。
(實驗觀察)
(5)可作A中U形管內干燥劑的物質是________________________________.
(6)在B裝置直玻璃管內出現的現象是____________________________________.
(7)通常把金屬氧化物失去氧轉化為金屬的過程,稱為金屬氧化物的還原。那么B裝置中玻璃管內發(fā)生后的還原過程是指_______________________________________________.
(數據分析)待充分反應后,測得A、B、C、D四個裝置前后的質量變化如下表所示:
裝置編號 | A | B | C | D |
記錄數據 | 增加0.1g | 減少4.8g | 增加6.0g | 增加2.8g |
(8)可選擇與計算需要數據相應的裝置編號為________________________.
(9)通過計算:氮元素質量______________,氫元素質量__________________.列比例式計算氮、氫元素的質量比為____________________________.
【答案】N、H 長頸漏斗 B和F或B和I 將濕潤的紅色石蕊試紙放置于裝置F瓶口下方或裝置I導管a口,若試紙變藍,則已收集滿。 氫氧化鈉、堿石灰 黑色固體逐漸變?yōu)榧t色 氧化銅還原為銅 B、D 2.8g 0.6g
【解析】
(一)(1)原子是化學變化中的最小粒子,該化學變化過程中不可再分的微粒為氮原子和氫原子,符號為N、H。
(2)該反應是在高溫、高壓及催化劑條件下,氮氣與氫氣反應生成氨氣,則化學方程式為。
(二)(3)儀器①的名稱是長頸漏斗。
(4)實驗室制備氨氣是利用氯化銨和熟石灰固體加熱來生成,氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下反應生成氯化鈣、水和氨氣,發(fā)生反應的化學方程式為:,該反應為固-固加熱反應,發(fā)生裝置應選用裝置B,氨氣密度比空氣小,易溶于水,收集方式用向下排空法,收集裝置可選裝置F或者裝置I,故選用的裝置代碼為B和F或B和I,其驗滿的方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙放置于裝置F瓶口下方或裝置I導管a口,若試紙變藍,則已收集滿。
(三)實驗觀察:
(5)氫氧化鈉固體可作堿性氣體的干燥劑,故可作A中U形管內干燥劑的物質是氫氧化鈉。
(6)B裝置中,氨氣與氧化銅(黑色)在加熱條件下反應生成銅(紅色)、氮氣和水,故在B裝置直玻璃管內出現的現象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色。
(7)通常把金屬氧化物失去氧轉化為金屬的過程,稱為金屬氧化物的還原,那么B裝置中玻璃管內發(fā)生后的還原過程是指氧化銅還原為銅。
(8)裝置A在反應裝置之前作為氨氣的干燥裝置,其數據不可;
裝置B減少的質量為生成水中氧元素的質量,可作計算依據;
裝置C吸收了生成的水和未反應的氨氣,其數據不可取;
裝置D增加的質量為生成氮氣的質量,也是氮元素質量,可作計算依據;
故可選擇與計算需要數據相應的裝置編號為B、D。
(9)氮元素和氫元素均只來自氨氣,裝置D增加的質量為生成氮氣的質量,等于氮元素質量,為2.8g,以此作為計算依據,設參加反應的氨氣質量為x,則:
,;
所以參加反應的氨氣質量為3.4g,氮元素質量為2.8g,則氫元素質量=3.4g-2.8g=0.6g;
通過計算:氮元素質量為2.8g,氫元素質量0.6g,氮、氫元素的質量比為。
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【題目】圖中A~F是初中化學常見的物質,通常情況下B、E是無色氣體,F是紅色固體,A在工業(yè)上可用來制造玻璃。圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:B______,E______。
(2)寫出A→C反應的化學方程式______。
(3)寫出D與F反應的化學方程式______。
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【題目】維生素(化學式:)又叫核黃素,在人體的生長代謝中具有非常重要的作用。當身體缺乏時,皮膚黏膜就容易發(fā)生炎癥。下列有關維生素,的說法正確的是( )
A.維生素的相對分子質量為376
B.維生素中碳、氫元素質量比為17:20
C.維生素由47個原子構成
D.維生素能夠在人體內大量合成
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【題目】實驗室制取氣體并進行相關的實驗探究,請你共同參與回答下列問題:
實驗一、探究氣體的制取
(1)寫出標號儀器的名稱:①________________;②________________。
(2)實驗室選用B、E裝置制取氧氣,請寫出其發(fā)生反應的化學方程式________________;若實驗中始終未能集滿氧氣,可能的原因是________________________(填字母序號);
A 裝置可能漏氣 B 藥品用量可能不足 C 導氣管未伸到集氣瓶底部
(3)實驗室常用來制取氫氣的化學方程式________________,該反應獲得的氫氣中;煊猩倭克魵,可通過盛有________________(填一種物質的名稱)的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應從F裝置的________(填“a”或“b”)口通入。
實驗二、回收反應后的剩余物
用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,欲從完全反應后的剩余物中回收某些物質,根據查閱的資料設計了如圖所示實驗方案:
(查閱資料)
①濾紙的主要成分是纖維素,能和纖維素反應;
②在中性溶液中比較穩(wěn)定,在堿性加熱條件下,溶液中會有部分和反應生成;
③錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全都轉化為、和KOH,反應的化學方程式為:。
(實驗方案)
(1)濾紙的主要成分纖維素屬于________________(填“有機物”或“無機物”);
(2)回收物甲是________________________(填化學式);
(3)濾液B中一定含有的溶質是________________________;
(4)靜置后過濾時,發(fā)現濾液渾濁,在所用儀器潔凈、操作均正確的情況下(過濾前濾紙完好無損),原因是________________________________________________;
(5)降溫結晶、過濾后,低溫烘干高錳酸鉀晶體其目的是________________________;
(6)請你對溶液B的顏色提出設想并說明依據:________________________________。
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 硒原子核內有34個質子
B. 硒元素的相對原子質量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價
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【題目】小明同學依據描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;③粒子結構示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤2MnO42-:表示2個錳酸根離子;⑥+2價的鎂元素:Mg2+;⑦H2S中的“2”表示2個氫原子。其中正確的有( 。
A.①③④B.①④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑦
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【題目】在一節(jié)化學課上,老師為大家演示了如圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”,用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸,如圖),可觀察到產生大量白煙。
為了揭秘魔術,化學興趣小組的同學查閱了大量資料發(fā)現:
(查詢資料)①濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫(HCl)氣體,濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl)
②氣體的相對分子質量越小,分子運動速率快
然后化學興趣小組的同學進一步設計了如圖2所示的實驗,試回答以下問題:
(1)圖1中“魔棒生煙”魔術中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產生,說明分子具有的性質是:______。
(2)“魔棒生煙”涉及的反應符號表達式:______,關于該反應中各元素的化合價說法正確的是______(填字母)
A所有元素的化合價都不變
B有一種元素的化合價改變
C有兩種元素的化合價改變
D所有元素化合價都發(fā)生了改變
(3)圖2同時打開開關a、b,玻璃管c中出現白煙,白煙最濃的地方是:______(選填”e”f”或g),理由是:______。
(4)看到產生白煙后,立即關閉開關a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到的現象是:______,圖2相比圖1實驗的優(yōu)點是:______。
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出標注的儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應的化學方程式是_____。該反應屬于基本反應類型中的_____反應(選填“分解”和“化合”)。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方是_____。
(3)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)。
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室中如果用過氧化氫和二氧化錳在常溫下制取氧氣,制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(5)用E裝置收集氣體時氣體收集滿的現象是_____
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