16．下列物質(zhì)中不存在氧分子的是（　　）
A．液態(tài)空氣B．液態(tài)氧C．河水D．過氧化氫

分析 含有氧氣的物質(zhì)則含有氧分子；

解答 解：A、液態(tài)空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，存在氧分子．錯誤；
B、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)氧氣組成的，存在氧分子．錯誤；
C、河水能夠溶解少量的氧氣，所以河水中含有氧分子．錯誤．
D、過氧化氫中含有氧元素，不存在氧分子．正確；
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅等配成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用，波爾多液不能用鐵桶貯存，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，容器中分別盛有不同的物質(zhì)．下列對物質(zhì)的分類正確的是（　�。　�
A．①②…單質(zhì)B．③④…化合物C．①④…純凈物D．②④…混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．有三瓶標(biāo)簽已失落的無色液體，它們分別是硫酸溶液、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，一次性鑒別出來是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．pH試紙D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某溶液中含有Na+、Zn2+、SO42-、NO3-四種離子，已知Na+：Zn2+：SO42-═2：3：2，則該溶液中Zn2+和NO3-的離子個數(shù)比3：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．配平下列化學(xué)方程式
（1）2Cu+1O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO
（2）1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
（3）1Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)作了如下探究：
（1）猜想與假設(shè)
甲認(rèn)為有H2、CO生成；
認(rèn)為有H2、CO、CO2生成；
丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外，可能還有N2生成．
探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）設(shè)計與實驗
甲、乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：
（提示：無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色．）

①證明混合氣體中含有H2，相應(yīng)的現(xiàn)象是 裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色，裝置D中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；
②證明混合氣體中含有CO，相應(yīng)的現(xiàn)象是裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁；
③證明混合氣體中含有CO2，相應(yīng)的現(xiàn)象是A中澄清石灰水變渾濁．
（3）丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計不夠合理，應(yīng)在A、B裝置之間再加一個洗氣瓶，內(nèi)裝氫氧化鈉溶液，才能彌補上述設(shè)計的不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會改變的：原子種類一定會改變的分子種類可能改變的分子數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為了驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，除了提供這三種金屬之外，如果用一種鹽溶液且使實驗最簡單，則應(yīng)選下列鹽溶液中的（　�。�
A．AgNO3B．FeSO4C．Cu（NO3）2D．ZnSO4

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同步練習(xí)冊答案