(6分) 某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈干燥的氣體”的實驗。設(shè)計了如下方案進行實驗：(制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣)

寫出所標儀器的名稱：①            。
描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：                                                。
根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和    裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫出所填置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________。裝
該同學想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a→                        。其中，寫出C裝置的作用是：             。

（1） 長頸漏斗    （2） 有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解    （3） D   Ca(OH)2+ CO2 = CaCO3↓+ H2O  （4） a→d→e→b→c→g→(f)（f可有可無）    吸收HCl

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分）我們學習了常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。
（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有     （填字母序號）。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．氣體的密度
C．反應(yīng)的條件D．氣體的溶解性
實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示，請回答：

儀器a的名稱是     。
高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是     （填字母序號）；用裝置C收集二氧化碳的原因是     。
③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體，已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實驗室欲制取乙炔，選擇的裝置是     （填字母序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(5分)下圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題：

（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式_____________；
（3）連接裝置后要進行的操作是_________；
（4）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體，正確的操作方法是____        ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）某化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管下端管口浸沒在熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒，通過以上實驗，說明燃燒所需的一個條件是（1）                          ，為了滿足該條件，隨后同學們打開彈簧夾，將A中的溶液滴入B中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，請寫出C裝置中的實驗現(xiàn)象
（2）                                              ，用理化知識解釋C裝置中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（3）               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應(yīng)方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用______________代替；­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________，其基本反應(yīng)類型是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（9分）實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出儀器C的名稱：            。
（2）請你用上面儀器中的    ①   （填儀器標號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的   ②    （填儀器標號）。根據(jù)你的裝置寫出對應(yīng)的化學方程式為               ③            。
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的化學方程式為2NO+O2==2NO2。利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中   ①     ，然后用膠管將   ②  (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置。

（4）化學學習興趣小組同學設(shè)計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應(yīng)。

①小組同學分析實驗裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管           （填“a”或“b”）加長至接近集氣瓶底部方可。
② 改進裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________，可確定裝置E收集滿CO2，同時證明CO2 能H2O發(fā)生反應(yīng) 。
③ 當裝置E中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50 ml濃  NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)。但有同學認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進一步證明CO2 與NaOH確實反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題：

（1）圖中儀器a的名稱是    
（2）使用A裝置制氧氣，試管口棉花團的作用是   ，該反應(yīng)的化學方程式為     
（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳氣體，甲同學選用裝置BED的組合，該反應(yīng)的化學方程式為    ，其中E中盛放的是    ，乙同學認為用裝置C代替B更好，理由是    

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

（1）實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是                         ；
（2）實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學方程式表示為：
（25）                                  （寫出一種即可）；
（3）實驗室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是       ，該實驗在氣體收集滿后，停止實驗時，需要特別注意的操作是                    ；如果利用裝置D來收集氣體，進氣口應(yīng)該是    （填寫裝置中的“a”或“b”）。
（4）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)右圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學方程式。
（2）若用裝置C收集這種氣體，應(yīng)從　　　　　（填“a”、“b”）端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請你選擇發(fā)生裝置　　　　　（填寫對應(yīng)字母，下同）和收集裝置的進氣端口　　　　　　連接制取一種氣體，并寫出制取的化學方程式：              

查看答案和解析>>

同步練習冊答案