【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

木炭燃燒可以烤肉

燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能

B

用碳素筆書寫檔案

常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C

CO 有毒

CO 與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧

D

金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相同

二者中的碳原子排列方式相同

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、木炭燃燒可以烤肉，是因?yàn)槟咎咳紵龝r(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能，正確；B、用碳素筆書寫檔案，是因?yàn)槌叵�，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，正確；C、CO 有毒，是因?yàn)镃O與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，正確；D、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)槎咧械奶荚优帕蟹绞讲幌嗤�，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ，
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式： ． 該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為（填“化合”或“分解”）．
（3）若用裝置D收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用裝置B制取CO2 ， 為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗溢出，正確的操作是： ． 制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：
①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作的正確排列順序?yàn)?/span> ．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（5）如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，
（6）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用 ， 若收集裝置可選用D或E，據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10g某合金（銅和鋅的混合物）放入到盛有40g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g．計(jì)算：
（1）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為全球地表溫度提高到目前適合人類生存的 15℃作出突出貢獻(xiàn)的是（ ）

A. 溫室效應(yīng) B. 白色污染 C. 酸雨腐蝕 D. 臭氧空洞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017 年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 利用太陽能發(fā)電 B. 將煤塊粉碎后燃燒

C. 發(fā)展新能源汽車 D. 多使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準(zhǔn)確的是(　　)

A. 金剛石作裝飾品，是因?yàn)樗苡?/span>

B. CO常用于冶煉金屬，是因?yàn)樗哂羞�原性

C. 活性炭用于凈化水，是因?yàn)樗哂形叫?/span>

D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是

A. 隔絕空氣 B. 降低溫度

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制該溶液時(shí)需要氯化鈉的質(zhì)量是g．
（2）①中玻璃棒的作用是 ．
（3）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正操操作順序：
（4）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作： ．
（5）若不進(jìn)行改正，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)． 【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜；鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（1）【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．

銅不與稀硫酸反應(yīng)

三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是


（2）【回答問題】①用砂紙打磨金屬片的目的是 ． ②實(shí)驗(yàn)三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是 ．
④小清認(rèn)為只要選用一種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這一種藥品可以是 ．
A．硫酸亞鉻溶液 B．硫酸鋁溶液
試寫出所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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