【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。

（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為___________

（2）青蒿素中C:H:O原子的個數(shù)比___________

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為___________g。

【答案】90：11：40 15：22：5 63.8% 18

【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分數(shù)。

（1）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。

（2）青蒿素中C:H:O原子個數(shù)比為

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)生活。

（1）目前人類使用最廣的金屬是_____；工業(yè)上用赤鐵礦冶煉這種金屬的原理可用化學(xué)方程式表示_____。

（2）鋅被稱之為“生命元素”。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指_____。

A 單質(zhì)　　　B 元素　　　C 原子　　　D 分子

（3）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于_____（選填序號）。

A 金屬材料　　　B 無機非金屬材料　　　C 合成材料　　　D 復(fù)合材料

（4）下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù)。鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如下圖所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是_____的質(zhì)量分數(shù)；當(dāng)合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_____

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

（5）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號）；

A 清除可燃物　　　B 使燃燒物與氧氣隔絕　　　C 降低燃燒物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：②__________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺________；該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為：__________。

（3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時，先在錐形瓶中添加_________，再從長頸漏斗添___________；該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為________；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是________（選序號）。

①控制液體的加入速度

②用體積較小的錐形瓶

③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______裝置，若使用裝置E收集氨氣則氣體應(yīng)從_______（填“c”或“d”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在進行實驗室制取和收集 O2 的過程中，有關(guān)做法不正確的是

A. 選擇裝置①或②作為 O2 的發(fā)生裝置B. 選擇裝置③或④作為O2 的收集裝置

C. 裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體D. 將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）

A.2Fe2+：2個鐵離子

B.CO2：一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

C.2Cl：2個氯原子

D. ：氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①________；②________；

（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合________（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________；

（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；

（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入；

（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是木炭在氧氣中燃燒的實驗。

（1）寫出實驗中木炭燃燒反應(yīng)的符號表達式________。

（2）該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________。

（3）木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年10月9日,諾貝爾化學(xué)獎授予了三名在鋰電池領(lǐng)域中作出突出貢獻的科學(xué)家。如圖是鋰在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)鋰的說法中正確的是（　�。�

A.質(zhì)子數(shù)是B.元素名稱是Li

C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量是3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的實驗基本操作，回答問題。

（1）上圖中多處操作用到玻璃棒，其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_____________。

（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗，主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、___________（填操作名稱）。

（3）若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是_______（填操作序號）。

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