某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點(diǎn)：①可以采用隔絕氧氣（或空氣），以及降低可燃物的著火點(diǎn)達(dá)到滅火的目的；；②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；③淀粉、蛋白質(zhì)、氨基酸等人體必需的營養(yǎng)素都屬于有機(jī)高分子化合物；④硬水容易產(chǎn)生水垢，用肥皂水可以鑒別硬水和軟水；⑤洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ�；⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是(    )

　  A．①②④         B．①③④        C．②⑤⑥          D．④⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（　�。�。

A．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱

B．對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

C．水溶液能使石蕊溶液變紅

D．能除去油污，可做廚房的清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，正確的是

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液      

    B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，

所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，

同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

    D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱

到40℃時(shí)，甲溶液為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，

E為紅棕色固體,G為常見金屬；C、F、

D、H為無色氣體，其中C、F是由相

同元素組成的無色氣體，且C有毒；

B為常見的無色液體，I為有機(jī)物。請

回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式是     ▲     ；

（2）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為      ▲       ；

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是    ▲     （寫一點(diǎn)即可）；

（4）通過反應(yīng)③可以說明B物質(zhì)      ▲       （填字母）；

     A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：           ▲             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是(    )

　A．圖2、圖3都屬于鍶元素           

B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr

　 C．鍶原子的中子數(shù)為38              

D．鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）① “神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于    ▲      材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）。

② 人體血液中的血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起著載體的作用與含有的亞鐵離子密切相關(guān)，寫出亞鐵離子的符號     ▲       。

③ 在人類食物所供給的總能量中，有60% ~ 70%來自      ▲      。

④ 凈化水過程中，有時(shí)可利用      ▲      溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

（2）請從“H、C、O、Ca、Na”元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮奈镔|(zhì)各一種（用化

學(xué)式表示）：

① 常用于人工降雨的氧化物      ▲      ；②改良酸性土壤的堿       ▲        ；

③ 食醋中含有的一種酸       ▲       ；  ④常見的鹽       ▲       。

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下圖中的4條曲線，能表示人體大量喝水時(shí)，胃液pH變化的是(　　)

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某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空。 探究活動一：取適量原無色溶液放入試管中，滴加1—2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份。

 (1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可，下同)。

 (2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。

 探究活動二：為探究其他兩種物質(zhì)是否存在，該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)過程中所得液體均為無色溶液。    

 (1)加入過量稀硝酸的目的是____________________；

 (2)加入的X是___________________________________；

 (3)由探究活動二得出的結(jié)論是______________________________； 

(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是_______________________________________________________

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實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物       B．都含有氧氣      

C．都含有氧分子      D．都含有氧元素

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同步練習(xí)冊答案