1.現(xiàn)有下列物質(zhì):水、鐵絲、氧氣、硫磺、高錳酸鉀,從中選出物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個(gè):
(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)物質(zhì)燃燒生成有刺激性氣味的氣體:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(4)一種物質(zhì)受熱分解生成三種物質(zhì):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 從給出的物質(zhì)中,燃燒生成黑色固體是鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng);水通電能生成H2和O2兩種氣體單質(zhì);硫磺燃燒會(huì)生成SO2氣體,SO2有刺激性氣味;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì).明確要寫(xiě)的化學(xué)方程式后,再根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟,寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式.

解答 解:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是黑色固體,故填:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣兩種單質(zhì),故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是游戲急性氣味的氣體,故填:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(4)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),解題的關(guān)鍵是明確要寫(xiě)的化學(xué)方程式后,再根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟,寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化主要屬于化學(xué)變化的是( 。
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12.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.性質(zhì)穩(wěn)定,很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.性質(zhì)比較活潑,在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性
C.供給動(dòng)物呼吸
D.能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有三個(gè)集氣瓶中分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體,為了把它們鑒別開(kāi)來(lái)一般可采用的方法是( 。
A.將帶火星的木條放在集氣瓶口B.將燃著的木條伸入集氣瓶中
C.分別加入適量的石灰水D.分別加入少量的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的一部分:

試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8.
(2)屬于第4周期的元素有(填元素名稱)鉀或鈣(寫(xiě)出一種即可).
(3)妍妍同學(xué)考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開(kāi)頭的是金屬元素(填“金屬”或“非金屬”,下同),靠近尾部的是非金屬元素.
(4)每一周期的元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是原子序數(shù)依次增加;則表中x=20;若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為20.
(5)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新時(shí)期.最近科學(xué)家宣布人工制得了第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為118.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是某固體物質(zhì)溶液解度曲線,若該固體質(zhì)飽和溶液140g從40℃冷卻到20℃,則析出溶質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.20gB.30gC.40gD.50g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.某氣體由CO、CO2和N2組成,測(cè)得其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則該氣體中含N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( 。
A.20%B.25%C.40%D.50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.課本中的圖表、模型等都能提供很多信息.如圖是課本提供的關(guān)于Na2CO3溶液和CaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的示意圖.仔細(xì)分析示意圖,判斷下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后溶液的pH值降低
C.反應(yīng)中,CaCO3溶解度小,從溶液中析出
D.反應(yīng)前后,溶液質(zhì)量保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將過(guò)量的CO2持續(xù)通入Ca(OH)2溶液中,有關(guān)量隨CO2的質(zhì)量的變化圖象不正確的是(不考慮CO2在水中的溶解性)(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案