8．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法正確的是（　　）
A．小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為洗滌劑能溶解油污
C．濃硫酸可用于作干燥劑，是因為濃硫酸具有吸水性
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷即可．

解答 解：A、小蘇打作發(fā)酵粉，不是因為它能與面粉反應(yīng)，而是自身受熱分解產(chǎn)生了能使面蓬松的二氧化碳?xì)怏w，故說法錯誤．
B、洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為洗潔精具有乳化作用，不是因為油污能溶于洗潔精，故說法錯誤；
C、濃硫酸可作干燥劑，因為它具有吸水性，故說法正確；
D、液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握小蘇打、洗潔精、濃硫酸以及氧氣的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．請你參與下列探究：
[問題情景]某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O2、SO2、H2．
[查閱資料]SO2易溶于水，它能與過量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3．
[方案設(shè)計]依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO2與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）甲、乙同學(xué)實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2．丙同學(xué)根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2．
[實驗探究]丙同學(xué)為了檢驗H2，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
[思維拓展]由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是（　　）
A．都是帶電荷的粒子
B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C．都是化學(xué)變化中的最小粒子
D．分子是運動的而原子、離子是靜止的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請回答：
（1）C的化學(xué)式為CO2；D的名稱為銅
（2）A中金屬元素的化合價是+2；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．將含有少量泥沙的食鹽提純并配制食鹽水溶液，某同學(xué)進(jìn)行以下實驗操作，回答下列問題．
（1）將樣品置于燒杯中加適量的水溶解，并用玻璃棒不斷攪拌，作用是加速溶解；
（2）將混合液過濾，過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；
（3）圖是粗鹽提純實驗中的過濾操作裝置示意圖，請指出圖
中的兩處錯誤．
①沒有用玻璃棒引流
②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；
（4）從濾液中得到NaCl晶體需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā)，期間要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止液體局部溫度過高而濺出；
（5）用上述實驗中得到的NaCl晶體來配制食鹽溶液時，常涉及以下過程：①稱量；②溶解；③計算；④裝瓶貼簽．現(xiàn)用NaCl晶體和蒸餾水配制50g 5%的NaCl溶液，正確的操作順序是③①②④（選用以上序號填空）．實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用50mL的量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．飲用可樂時，小華對“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了探究．
【查閱資料】二氧化碳能溶于水．在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學(xué)變化，發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．
【提出問題】在實驗室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？
【進(jìn)行實驗】
（1）將蒸餾水煮沸后，置于細(xì)口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用．將蒸餾水煮沸的目的是除去蒸餾水中溶解的氣體．
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗滿后蓋上玻璃片，備用．
檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若要條熄滅，則已收集滿．
（3）實驗①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次．
實驗②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳?xì)怏w和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止．
反復(fù)交替推動注射器活塞的作用讓氣體充分的溶解于水．
（4）記錄數(shù)據(jù)：
實驗編號抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積
①10mL空氣10mL20mL
②10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL
【得出結(jié)論】由如表所列數(shù)據(jù)可知，在實驗室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解0.8體積的二氧化碳．
【反思質(zhì)疑】小芳對實驗②注射器內(nèi)不能再溶的氣體產(chǎn)生了疑問：這種不能再溶的氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w？若收集二氧化碳時空氣未完全排盡，也可能導(dǎo)致實驗②的殘留氣體是空氣，就不能再溶，則實驗結(jié)論不可信．請你設(shè)計一個方案探究以上所得實驗結(jié)論是否可信．寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．將實驗②中剩余的氣體通往澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則實驗結(jié)論可信，若澄清的石灰水沒變渾濁，是實驗結(jié)論不可信．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A-Ⅰ為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．已知A為金屬氧化物，能做干燥劑，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示．請回答下列問題
（1）A的化學(xué)式是CaO．
（2）G與H之間的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的幾個實驗裝置：

請你分析他們的設(shè)計示意圖，回答下列問題：
（1）寫出實驗裝置中所標(biāo)儀器的名稱：a燒杯   b試管
（2）你認(rèn)為圖中能達(dá)到實驗設(shè)計要求的裝置是ABC
（3）請寫出CO2與NaOH溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（4）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)．請你設(shè)計一個簡單實驗檢驗生成的新物質(zhì)．
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
取樣，向試液中滴加少許鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生原溶液中含有Na2CO3，即已發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列元素符號或元素名稱：
（1）氦He  鈉Na  氯Cl  鉀KSi硅   N氮   P磷   Ca鈣
（2）2個氧原子2O    3個水分子3H2O   4個鈉離子4Na+
（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al非金屬元素是O．

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同步練習(xí)冊答案