5．請依據(jù)下列圖示會化學(xué)符號回答相關(guān)問題．

（1）以上圖示或符號中共涉及的非金屬元素有三種．
（2）②所表示的微粒符號是O2-．
（3）③中符號，可以表示一個Cl原子，還可以表示氯元素．
（4）④中符號中數(shù)字“2”的含義是1個五氧化二磷分子中含有2個磷原子．

分析 （1）根據(jù)元素的分類來分析；
（2）根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖來分析；
（3）根據(jù)元素符號的意義來分析；
（4）根據(jù)化學(xué)式中元素符號右下角數(shù)字的含義來分析．

解答 解：（1）上圖共涉及到鐵、氧、氯、磷四種元素，其中氧、氯、磷屬于非金屬元素，故填：三；
（2）②所表示的微粒核內(nèi)有8個質(zhì)子，核外有10個電子，是帶有2個單位負(fù)電荷的氧離子，故填：O2-；
（3）元素符號宏觀表示一種元素，微觀表示這種元素的一個原子，所以Cl可以表示氯元素，還可以表示1個氯原子；故填：氯元素；
（4）在化學(xué)式中，元素符號右小角數(shù)字表示這種物質(zhì)的一個分子所含該原子的個數(shù)，故填：1個五氧化二磷分子中含有2個磷原子．

點評 掌握常見化學(xué)用語的寫法及其意義是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)，溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
（1）溫度為t1℃（填“t1℃”或“t2℃”）時，A、B溶解度相等；
（2）t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%（精確至0.1%）；
（3）t1℃時，用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是：計算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作．
（4）t1℃時，要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦巧邷囟龋ㄈ螌懸环N）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．核外有3個電子層
C．該圖表示的微粒是一種離子
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，
請據(jù)圖回答下列問題：
①B元素原子的核電荷數(shù)為13
②A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
③寫出磷與A元素的單質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請回答：

（1）X在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式Na2SO4+Ba（OH）2=2NaOH+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于能源、資源的說法不正確的是（　�。�
A．太陽能、風(fēng)能發(fā)電是今后新能源開發(fā)的方向
B．煤、石油、天然氣屬于化石能源，取之不盡，用之不竭
C．開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，從而減少霧霾天氣現(xiàn)象
D．給鋼鐵制品進(jìn)行防銹處理，不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、過氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器

（1）若補充儀器鐵架臺和酒精燈（填儀器名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳（不必收集），需補充的一種溶液是澄清的石灰水，完成此實驗需要的儀器有ABCD（選填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：請回答下列問題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉7.5g．
（2）其中操作錯誤的步驟是AB（填字母）；
（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解
（4）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5g
（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確，而操作B會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%（填“大于”“小于”或“等于”）
（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液25g；蒸餾水25g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有石蕊試液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析并回答下列問題：
加NaOH溶液體積/mL 0 24  6 8 10 12 14
 燒杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.41.6 2.0 7.011.0 12.2
（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時，二者恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液呈藍(lán)色．
（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)有NaCl和HCl．

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