16．化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）原子的重新而生成其他物質(zhì)（生成物）的過程．在化學反應中前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

分析 根據(jù)化學反應的實質(zhì)和質(zhì)量守恒定律分析，化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）的分子破裂成原子，原子重新組合而生成其他物質(zhì)分子的過程；從微觀上考慮，化學反應前后各原子的種類、質(zhì)量和個數(shù)不變．

解答 解：原子是化學變化中的最小粒子，化學變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子，變化中原子本身沒發(fā)生任何改變，所以在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化，因此化學反應遵循質(zhì)量守恒定律．
故答案為：原子；數(shù)目．

點評 化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．將下列有關選項的序號填入以下各項的空格內(nèi)：
①質(zhì)子數(shù)  ②中子數(shù)  ③電子數(shù)  ④最外層電子數(shù)  ⑤原子核
（1）原子的核電荷數(shù)取決于原子結構中的①；
（2）原子的相對原子質(zhì)量取決于原子結構中的①②；
（3）原子的質(zhì)量主要集中在原子結構中的⑤；
（4）元素的化學性質(zhì)主要取決于原子結構中的④．
（5）寫出一個等量關系，在原子中①=③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：
（1）填寫儀器名稱：X漏斗；Y蒸發(fā)皿．
（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是b，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是a（填編號）．
（3）a中玻璃棒的作用是引流．
（4）b中玻璃棒的作用是攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．國家標準規(guī)定工業(yè)廢氣中二氧化硫含量不得超過0.15mg/m3．工業(yè)上測量二氧化硫的含量時，可以根據(jù)反應：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．現(xiàn)取某廠廢氣樣品1000m3，用去碘0.508mg，恰好完全反應．試計算該廠排放的廢氣中SO2的含量是否符合國家標準．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為鐵銹的主要成分，B和CO在高溫下反應生成A單質(zhì)和CO2，C是胃液的主要成分，D為熟石灰的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系：部分反應物、生成物及反應條件已略去．請回答下列問題：
（1）寫出的化學式：CHCl，ENa2CO3．
（2）寫出化學方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．硝酸可發(fā)生反應：4HNO3或$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：
（1）硝酸中氮元素的化合價是，推知硝酸的化學性質(zhì)之一是受熱易分解
（2）上述反應的基本類型屬于分解反應．
（3）X的化學式為，推斷的依據(jù)為質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有NaOH溶液、稀硫酸、蒸餾水，若將它們一次鑒別開，可以選用的試劑是（　�。�
A．無色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．稀硫酸D．Na2CO3 溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有四種物質(zhì)：O2  MnO2  CO2  H2O2，下列說法正確的是（　�。�
A．都含有氧氣B．都含有兩個氧原子
C．都含有氧分子D．都含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)你的生活知識判斷，下列做法正確的是（　�。�
A．一旦有人觸電，立即用手將人拉開脫離電源
B．圖書館資料著火時，立刻用泡沫滅火器滅火
C．廚房里液化氣大量泄漏時，立刻打開排氣扇排氣
D．乘坐車、船時，嚴禁隨身攜帶易燃易爆物品

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