11.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),其中B為鐵銹的主要成分,B和CO在高溫下反應(yīng)生成A單質(zhì)和CO2,C是胃液的主要成分,D為熟石灰的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出的化學(xué)式:CHCl,ENa2CO3
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和CO在高溫下反應(yīng)生成鐵和CO2,胃液的主要成分是稀鹽酸,熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.

解答 解:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和CO在高溫下反應(yīng)生成鐵和CO2,胃液的主要成分是稀鹽酸,熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;
(1)氯化氫、碳酸鈉的化學(xué)式是HCl、Na2CO3;
(2)氧化鐵和一氧化碳、稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
故填:HCl;Na2CO3;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問(wèn)題:
(1)指出圖中較明顯的錯(cuò)誤:
①試管口沒(méi)有略向下傾斜;
②酒精燈火焰沒(méi)對(duì)著藥品所在部位加熱;
③導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng);
④試管口沒(méi)有塞棉花.
(2)圖中收集氣體的方法叫排水  法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生鐵和鋼的主要區(qū)別是( 。
A.生鐵和鋼的主要成分都是鐵,但二者的含碳量不同,性能也不同
B.生鐵和鋼都是碳的合金
C.生鐵就是含雜質(zhì)較多的鋼,鋼就是含雜質(zhì)較少的生鐵
D.生鐵是混合物,鋼是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.被人們稱為“工業(yè)糧食”的是煤,“工業(yè)血液”是石油,以及天然氣是最重要的三種化石燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)B處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè),銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3•Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3•yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你共同參與探究.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍(lán)色
(1)石青中含有CO32-離子
(2)石青中含有Cu2+離子

步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈黑色
(2)大試管內(nèi)壁有水珠

石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中.
②根據(jù)以上探究,只要測(cè)定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和水或二氧化碳的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面涂油、漆等(任寫(xiě)一種方法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)原子的重新而生成其他物質(zhì)(生成物)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)的基本類型
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應(yīng).
(2)硫在空氣中的燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng).
(3)高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng).
(4)鎂條燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應(yīng).
(5)過(guò)氧化氫在MnO2催化下制O2:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.4Al+3O2═2Al2O3B.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3+2 Fe
C.2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2 H2O+O2D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.銅是與人類關(guān)系非常密切的有色金屬.
(1)銅是最古老的金屬元素,金屬有著廣泛的應(yīng)用:
①熱水瓶?jī)?nèi)膽上鍍的金屬銀;
②黃銅是由銅和鋅形成的合金;
③閃光燈中使用的金屬鎂;
④水銀溫度計(jì)里的金屬汞.
(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
①X的化學(xué)式為NO;   
②HNO3中N元素的化合價(jià)為+5;
③Cu(NO32中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2:3;
(3)根據(jù)下列金屬的熔沸點(diǎn),判斷其中不能與銅形成合金的是K、Na
KNaAlFeCu
熔點(diǎn)(℃)63.797.566015351083
沸點(diǎn)(℃)774883220030002595

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