我國早在西漢時(shí)期，在《淮南萬畢術(shù)》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”，這是濕法冶金的先驅(qū)。反應(yīng)原理為：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

B. 該反應(yīng)能證明銅的金屬活動性比鐵強(qiáng)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 該反應(yīng)前后溶液質(zhì)量增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級（上）期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（ ）

A. CaCO3是氧化物 B. 空氣是化合物

C. 冰水混合物是單質(zhì) D. P2O5是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷題 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）

A. 聞氣體氣味 B. 稱固體質(zhì)量

C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示：

（1）在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，寫出該段的化學(xué)方程式為_____。在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是_____。

（2）為測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。寫出計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量（x）的比例式為_____。鋁箔樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的一組是（ ）

選項(xiàng)
 

物質(zhì)
 

所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作
 

A
 

CO（CO2）
 

通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥
 

B
 

Fe 粉（Cu粉）
 

加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥
 

C
 

NaCl溶液（CaCl2）
 

加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
 

D
 

NH4HCO3固體（NaCl固體）
 

充分加熱
 

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）寫出圖中儀器a的名稱：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口（填“①”或“②”）通入。

通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省華鎣市2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖，回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填序號）。

（3）若用D裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_____填（“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中屬于描述鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 鐵在高溫下加熱到1535℃時(shí)變成鐵水

B. 鐵是熱和電的良導(dǎo)體

C. 鐵質(zhì)軟并有良好的延展性

D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

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同步練習(xí)冊答案