某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平稱量20.8g食鹽，（1g以下用游碼）稱量時他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了，則他實際稱量的食鹽質(zhì)量為
 
．
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計算．
解答：解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量；某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，藥品、砝碼放顛倒稱得的結(jié)果是20.8g（1g以下用游碼），即食鹽的實際質(zhì)量為20.0g-0.8g=19.2g．
故答案為：19.2g
點評：托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字．請仔細(xì)閱讀后回答以下問題：
（1）鹽酸不能長時間露置在空氣中，其原因是
 
；
（2）用5mL該濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的鹽酸
 
g（答案保留一位小數(shù)）；
（3）若在量取濃鹽酸時，采取俯視的方法觀察，則配制的稀鹽酸濃度
 
（填“偏大”或“偏小”）；
（4）現(xiàn)用剛配好的20g10%的鹽酸與足量的鋅粒完全反應(yīng)，制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣0.54L，通過計算判斷實驗室中濃鹽酸是否有部分氯化氫揮發(fā)（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09g/L）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號表示：
①二個氫分子
 
； ②3個銨根離子
 
；③氧化鐵中鐵元素的化合價
 

（2）從Ca、C、S、H、O五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì)，按要求寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式：
①常用作建筑材料的鹽
 
；
②常用的干燥劑
 
；
③實驗室制氫氣常用的酸
 
；
④煅燒石灰石（方程式）
 
；
⑤寫出一個化合反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜，白膜是
 
，白膜形成的化學(xué)方程式
 
，要除去白膜，應(yīng)向其中加入
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語填空：
（1）溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 
；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（3）2個氮原子
 
；
（4）m個鎂原子
 
；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 
；
（6）寫出一個生成二氧化碳的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)X→H2O+CO2中，X一定含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將下列短文中劃線的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：
太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能．它的鏡腳一般是由塑料（其中含有碳元素
 
）制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅
 
，且變色玻璃中含有銀離子
 
，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用和●分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前
后的微觀模擬圖如圖：

（1）該反成的基本反應(yīng)類型是
 

（2）根據(jù)微觀模擬圖得出的信息
 

（3）若●代表氫原子，代表氧原子，完成上述變化的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．下列涉及變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、棉花紡線織布B、糧食釀酒
C、活性炭除臭D、液氧氣化

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同步練習(xí)冊答案