【題目】減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲.下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器
(1)標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑來(lái)制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是;
②若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀g;
③當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),正確操作是 .
a、先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
b、先將導(dǎo)管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取并用向下排空氣法收集氫氣
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煞N化合物AB和DB2 , 若A元素的化合價(jià)與H2O中O的化合價(jià)絕對(duì)值相等,則D的化合價(jià)為( )
A.+4
B.+2
C.﹣2
D.﹣3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.銅用來(lái)做導(dǎo)線
B.活性炭用于吸附色素
C.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
D.金剛石可用來(lái)裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為;
(2)利用AE裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為; , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是(寫(xiě)一點(diǎn)),從燃燒條件分析,加熱過(guò)程中試管內(nèi)的棉花沒(méi)有燃燒的原因是;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為(寫(xiě)名稱,下同)和 , 制取二氧化碳的裝置組合為(填標(biāo)號(hào)),該裝置還能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.Na2CO3中C為+2價(jià)
B.稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g
C.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1:2
D.在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指;可用于改良酸性土壤的堿: .
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