6．某同學(xué)俯視量筒取溶液，讀數(shù)為13.5mL，則讀數(shù)與實際量取液體的體積相比，讀數(shù)（　　）
A．偏大B．偏小C．正確D．無法確定

分析 在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平．

解答 解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大．
故選：A

點評 通過回答本題知道了量筒仰視和俯視誤差的分析情況．防止錯誤操作造成誤差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列用途只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂粉用于制作煙花B．銅絲用作導(dǎo)線
C．氮氣用作糧食保護(hù)氣D．二氧化碳用于制碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列基本實驗操作正確是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．同種元素的原子和離子，其電子層數(shù)不一定相同
B．最外層電子數(shù)是“2”和“8”的微粒，化學(xué)性質(zhì)一定不活潑
C．O和O2-都是氧元素，故它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同
D．同種元素形成的不同種單質(zhì)，性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．Cl2B．CuSO4C．MnO2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下列物質(zhì)：①空氣②氧氣③二氧化碳④水⑤食鹽水⑥鐵，屬于單質(zhì)的有②⑥，屬于混合物的有①⑤，屬于氧化物的有③④（用代號填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)關(guān)于下列實驗方法的歸納，不正確的是（　�。�
A．用手直接取用固體藥品
B．給試管內(nèi)液體加熱時管口不能對著人
C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒
D．把實驗剩余的藥品放入指定容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合如圖1實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤試管口向上傾斜，要改正錯誤需要操作的旋鈕是AB（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是用止水夾夾緊橡膠管，在長頸漏斗中加水液封，繼續(xù)加水至長頸漏斗中形成一段液面，靜止水面保持不下降，說明裝置不漏氣．
實驗室制取H2、O2、CO、CO2四種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有H2、O2、CO（填化學(xué)式）．
（二）如圖2是實驗室制取二氧化碳并進(jìn)行性質(zhì)實驗的裝置，請解釋下列問題．

（1）寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出．
（3）如B圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳．
（4）下列如圖3儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡亩趸�?xì)怏w發(fā)生裝置．請?zhí)顚懰脙x器的序號：①②③④⑤⑥⑧（夾持、固定的儀器不考慮）．
（5）某同學(xué)想用如圖4裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸張兵同學(xué)選用了上面 的一種儀器，加在圖4裝置上，既解決了裝置的缺陷問題，又可以減少酸的用量．請寫出解決方案漏斗下端放一個小試管，漏斗插入小試管內(nèi)（或用圖示表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，常用作燃料
B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
C．利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D．石井河河水經(jīng)過過濾后變成純凈水

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同步練習(xí)冊答案