分析 根據(jù)裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強(qiáng)差主要來自兩方面:一是利用溫度的變化引起氣體體積變化,二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差進(jìn)行分析.
解答 解:①檢驗(yàn)裝置氣密性的方法:把裝置連接好后,用雙手捂住試管后試管內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,如果裝置氣密性良好時(shí)導(dǎo)管口就會(huì)有氣泡冒出;
②如果裝置氣密性良好,當(dāng)向外拉活塞時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣要通過長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入錐形瓶,所以長(zhǎng)頸漏斗下端口處有氣泡冒出,當(dāng)緩慢推活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減大,把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中,若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱;
③注水法:用彈簧夾夾緊橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,一段時(shí)間后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,則裝置氣密性良好.
故答案為:(1)把裝置連接好后,用雙手捂住試管;
導(dǎo)管口有氣泡冒出;
②玻璃管口有氣泡冒出,玻璃管內(nèi)液面上升;
③長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱.
點(diǎn)評(píng) 裝置氣密性的好壞會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象結(jié)果,所以在實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5g | B. | 1.3g | C. | 2.0g | D. | 1.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有四氧化三鐵固體生成 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | KCI | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A. | 食用蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素C | |
B. | CO(NH2)2屬于復(fù)合肥 | |
C. | 地溝油經(jīng)過化學(xué)方法的處理形成航空燃油,實(shí)現(xiàn)了變廢為寶 | |
D. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 |
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