【題目】實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.取用鋅粒
B.熄滅酒精燈
C.過濾
D.稀釋濃硫酸
【答案】C
【解析】解:A、向試管中裝鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酒精燈的使用方法和固體藥品取用的方法,需要了解(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.
(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶比較純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w. ①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>(填寫儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸,若在不用酸堿指示劑的條件下加入某種藥品除去其中的鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從純堿、熟石灰、石灰石三種物質(zhì)中選用的一種試劑是 , 請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程 .
(2)若裝置A中盛放鋅粒和稀硫酸,小穎同學(xué)欲利用制備的氫氣來測(cè)定10g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器連接順序?yàn)椋篈→B1→D→B2→B3 . (已知:Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O,其中B1、B2、B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶) ①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒H2再加熱,理由是 .
②若裝置中不連接B1 , 用B2裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算,則計(jì)算結(jié)果會(huì) . (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)
③若測(cè)得B2增加的質(zhì)量為ag,則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 . (可為分?jǐn)?shù)形式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣在日常生活和T業(yè)生產(chǎn)中的用途非常廣泛,其實(shí)驗(yàn)室的制取是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
①寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a ,b 。
②寫出A裝置制取O2的化學(xué)方程式 。
③若裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除MnO2 , CuO外,F(xiàn)e2O3 , 也可以作KClO3分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):經(jīng)測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度( ) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3 , CuO(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。
(4)【拓展延伸】如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?
(5)【實(shí)驗(yàn)反思】同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。
(6)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,若產(chǎn)生9.6克氧氣需要分解克高錳酸鉀?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.分子可以再分成原子,而原子不可再分
B.相同原子可以構(gòu)成不同的分子
C.在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子).對(duì)上述反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)物都是化合物
B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.生成物可能是氧化物
D.反應(yīng)前后分子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )
A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過量
C.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D.電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變藍(lán)色
B.高錳酸鉀放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液
C.氫氧化鈉固體放置于空氣中:表面潮濕并逐漸溶解
D.滌綸和羊毛燃燒:都可聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石墨作為電刷所表現(xiàn)出的下列性質(zhì)中,與其他三項(xiàng)不同類的是( 。
A.熔點(diǎn)高B.穩(wěn)定性C.滑膩感D.導(dǎo)電性
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