某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質,為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:
① 實驗一:
請回答下列問題:
(Ⅰ)操作A中用到玻璃棒,其作用是 。
(Ⅱ)甲同學取少量(碳酸鈉樣品)溶液,滴入無色酚酞試液,溶液由無色變成 。
(Ⅲ)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是 。
(Ⅳ)為探究上述反應后濾液中的溶質成分,乙同學向濾液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現
有氣泡產生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有 。
② 實驗二:
丙同學取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸(足量),完全反應后, 所
得溶液質量為107.6 g。試計算:
(Ⅰ)生成二氧化碳物質的量為 mol。
(Ⅱ)碳酸鈉樣品中Na2CO3的質量分數。(寫出計算過程,保留到0.1%)
(Ⅲ)如果測得的結果比實際的質量分數高,可能的原因是 。(答一種即可)
①實驗一
(Ⅰ)引流 (Ⅱ)紅色 (Ⅲ)Na2CO3 +Ca(OH)2 = 2NaOH +CaCO3↓
(Ⅳ)碳酸鈉、氫氧化鈉(寫化學式也可)(錯、漏一個不得分)
②實驗二:(Ⅰ)0.1mol
(Ⅱ)88.3%
(Ⅲ)稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出,從而導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數偏大。(或水蒸氣隨CO2氣體排出,從而導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數偏大)(1分)
解析試題分析:碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質,加水溶解后得到碳酸鈉溶液,含少量氯化鈉,溶液呈堿性,加酚酞應變紅色,碳酸鈉能和氫氧化鈣反應,化學方程式為Na2CO3 +Ca(OH)2 = 2NaOH +CaCO3↓,有沉淀生成,所以A操作為過濾,玻璃棒作用為引流;滴加過量稀鹽酸,發(fā)現有氣泡產生,則一定有碳酸鈉,另外氫氧化鈉也一定有,因為上述反應不僅生成沉淀,也生成了氫氧化鈉,所以濾液中還有氫氧化鈉和碳酸鈉;總質量減少,減少的質量即為生成二氧化碳的質量,為112-107.6=4.4g,物質的量為0.1mol,
然后根據化學方程式計算:設樣品中含碳酸鈉Xmol
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
1mol 1mol
x 0.1g
1∶1= x∶0.1 x = 0.1mol
樣品中碳酸鈉的質量分數為×100% = 88.3%
如果測得的結果比實際的質量分數高,則二氧化碳的量應該偏大,由此可推出原因可能為稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出或水蒸氣隨CO2氣體排出,導致測定的二氧化碳量偏大,所以求出來碳酸鈉的質量分數偏大。
考點:實驗探究,根據化學方程式計算,溶液中溶質的判斷,誤差的分析等。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)請根據下列表述回答問題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產生,充分反應后過濾,只得到液體B和固體C。
①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學式為________。
②C跟D發(fā)生反應的化學方程式為________。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產生。E通過其它反應能生成F。
①若E為單質,E、F的化學式可能為 (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產生溫室效應的常見氣體,該反應的化學方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
已知Ba2+一旦被人體吸收進入血液會使血液中的蛋白質凝結,造成中毒,危及生命。然而,BaSO4卻能用作X光造影診斷胃腸疾病的“鋇餐”,原因是BaSO4的溶解性極小,產生Ba2+的量極微,不足以對人體造成危害。BaCO3也是難溶物質,但它絕對不能替代BaSO4作為“鋇餐”,否則會造成中毒,原理用化學方程式表示為 ,若誤服BaCO3,可服用MgSO4進行解毒原理用化學方程式表示為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等。近年來,氨氣還用于環(huán)境治理。
(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為:
①NH3+CO2 +H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
②2NaHCO3 Na2CO3+ H2O + CO2↑。其中,NaHCO3屬于 (“酸”、“堿”或“鹽”),反應②屬于 反應,Na2CO3的俗名叫 。
(2)在細菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關的反應為:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物質的化學式是 。
(3)氨氣可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸銨,該反應的化學方程式為:2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用鹽酸吸收氨氣,則反應的化學方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下:
探究一:測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應,使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數據】
| 果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 |
滴加的滴數 | 40 | 10 | 20 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經部分變質,請分別選用兩種不同物質類別的試劑完成證明,按要求填寫:
(1)選用的試劑為 ,實驗現象為 。
(2)選用的試劑為 ,實驗現象為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
我市正在積極打造“海鹽文化之都”。食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料。
(1)某學習小組進行粗鹽提純實驗,主要經過以下操作步驟:稱量→溶解→_____→蒸發(fā)→再次稱量→計算產率。在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是_________。
實驗結束后,該小組發(fā)現所得食鹽產率明顯低于其他小組,其原因可能是_____。
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品,主要過程如下:
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為________,寫出一個由酸D轉化為氣體A的化學方程式_____________________________________________,
該反應是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②電解后生成的堿B的化學式為_______,你猜想的依據是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
小敏到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽,還嗅到一股臭味。
碳酸氫銨NH4HCO3 凈重:50 kg 含氮量:≥17.38% ××化學工業(yè)品公司 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
粗鹽中含有可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質。粗鹽提純的操作步驟如下。
(1)上述過程中除去的雜質是 ;
(2)操作Ⅰ的目的是:a ;b.計算產率;
(3)量取水需要用到的儀器是 ;
(4)操作Ⅴ是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com