粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如下。

（1）上述過程中除去的雜質(zhì)是         ；
（2）操作Ⅰ的目的是：a       ；b.計(jì)算產(chǎn)率；
（3）量取水需要用到的儀器是       ；
（4）操作Ⅴ是      。

（1）粗鹽中的不溶性雜質(zhì) （2）計(jì)算需水量 （3）量筒和膠頭滴管 （4）蒸發(fā)

解析試題分析：粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟可知（1）上述過程中除去的雜質(zhì)是粗鹽中的不溶性雜質(zhì)；（2）操作Ⅰ的目的是a計(jì)算需水量；b計(jì)算產(chǎn)率；（3）量取水需要用到的儀器是量筒和膠頭滴管；（4）操作Ⅴ是蒸發(fā)
考點(diǎn)：粗鹽的提純

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
① 實(shí)驗(yàn)一：

請(qǐng)回答下列問題：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。
（Ⅱ）甲同學(xué)取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成　   。
（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。
（Ⅳ）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有                   。
② 實(shí)驗(yàn)二：
丙同學(xué)取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應(yīng)后， 所
得溶液質(zhì)量為107.6 g。試計(jì)算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物質(zhì)的量為          mol。
（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，保留到0.1%）
（Ⅲ）如果測得的結(jié)果比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高，可能的原因是            。（答一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

鹽湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的鹽晶體(含NaCl等物質(zhì))．
（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式         ,Ca2+的名稱_________．
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的      溶液(填“飽和”或“不飽和”)，其溶劑是            ．
（3）取適量澄清的湖水，加入       ，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2＋、Ca2＋．
（4）從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì)．除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為        、       、蒸發(fā)、洗滌．在蒸發(fā)步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該________(填字母)．
A．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈    B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

三支試管中分別盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液，為了鑒別它們，可向三支試管中加入少量紫色石蕊試液，顯藍(lán)色的是           溶液，顯紅色的是         溶液，仍顯紫色的            溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH　       7（填“大于”或“小于”或“等于”）
（2）根據(jù)曲線圖判斷，該反應(yīng)是將　           　（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入　 中，理由是　                                                         ．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為　    l　（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯　   　色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有　        　。
（2）加入“適量稀HCl”的目的是　                                             　。
（3）生成沉淀C的化學(xué)方程式　                                                     　。
（4）“操作3”的名稱是　                                               　。
（5）用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，需要NaCl的質(zhì)量為　 　g。
（6）如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）和水的質(zhì)量分別為：6%的氯化鈉溶液體積　   　mL；水　    　g。
（7）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)　          　（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)
（1）圖1中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：                ，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：                  ；
（2）圖2中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象；                   ，用化學(xué)方程式（用化學(xué)式表示反應(yīng)物和生成物）解釋結(jié)論：                    ；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖3），a 管位于上方，b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你做為該小組成員來解決下列問題：
（1）小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理 （填“正確”或“不正確”），你的例證是                        ．
（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：
①              ；②                 ．
如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加              ．
（3）在不提供指示劑的情況下，若要除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸，你所選擇的試劑是              ．

A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．純堿固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：

檢測次數(shù)
溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次
KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次
KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次
Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
 
（1）三次檢測結(jié)果中第　   　次檢測結(jié)果不正確．
（2）在檢測時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液，檢驗(yàn)的離子是　 　；然后繼續(xù)加入過量的　 　溶液（填化學(xué)式），其目的是　              　；過濾后，再向?yàn)V液中加入　   　溶液（填化學(xué)式）．

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