【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是 (  )

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾,觀察現(xiàn)象

C. 可以用木炭代替紅磷進行實驗

D. 紅磷量不足會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小

【答案】D

【解析】

燃燒法測定空氣中氧氣實驗,需要注意:反應(yīng)物的選擇、紅磷要過量、點然后要立即伸入集氣瓶并塞緊塞子、燃燒后冷卻至室溫再打開止水夾觀察現(xiàn)象。

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,故不符合題意;

B、紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾觀察現(xiàn)象,未冷卻時,集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹會使測量結(jié)果偏小,故不符合題意;

C、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)外不能形成明顯的壓強差,故不符合題意;

D、紅磷量不足會導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣不完全反應(yīng),使測得的結(jié)果偏小,故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,表示氧原子,表示氫原子。

(1)根據(jù)此圖,試各說出一種觀點

a.從宏觀的角度說說水的組成_________________

b.從微觀的角度說說水分子的構(gòu)成_____________。

(2)根據(jù)此圖,從分子原子層面說說化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):______________

(3)此化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;化學(xué)反應(yīng)基本類型為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(化學(xué)用語)表示:

(1)兩個鎂原子____________

(2)硅元素___________

(3)鋁離子________

(4)三個二氧化碳分子__________

(5)兩個亞鐵離子______

(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_________

(7)標出二氧化氯中氯元素的化合價____________

(8)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是______

(9)氫氧化鐵的化學(xué)式是________

(10)硫在空氣中燃燒的文字表達式是____________(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為600mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實驗開始前量筒中水的體積為200mL,實驗結(jié)束后量筒中水的體積為100mL.

(1)用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒.整個實驗過程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是__

(2)已知氧氣密度為1.4g/L,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求該集氣瓶中含氧氣約_____.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2.12H2O],消毒劑有液氯(Cl2),請回答下列問題

(1)操作X的名稱是____ ,若在實驗室中完成這一操作所需要的玻璃儀器除玻璃棒外,還需要________。

(2)試劑A的名稱是________________。

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______ 。

(4)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是______(填字母)

A.靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾

(5)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有_____________(填序號)

①冰水混合物屬于純凈物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④將明礬放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜,洗衣后的水可以用來澆花,沖洗廁所

(6)海水淡化可以緩解水資源匱乏的問題,下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖,水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________________(填序號)

A. 分子質(zhì)量 B. 分子種類 C. 分子間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(回歸課本)燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,先關(guān)閉彈簧夾,點燃紅磷,使其充分反應(yīng)后冷卻至室溫。寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式:________________。若按此方案進行實驗,測出的氧氣含量常常低于21%。

(實驗改進)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60 mL的注射器組成的實驗裝置如下圖。(提示:溫度達到40oC時,白磷易著火燃燒,注射器潤滑性很好,活塞與管壁的摩擦忽略不計)假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的________________

(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,反應(yīng)時可觀察到注射器的活塞移動現(xiàn)象為_______,最終停在_________ml刻度處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為______,鈣元素的原子序數(shù)為______;D 中的 X 為______;

(2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______;

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質(zhì)量不同

(3)A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母,下同);寫出 C 粒子化學(xué)符號______。

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出標號儀器的名稱 ①______________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_________(填字母序號),反應(yīng)的符號表達式_______。但需在管口放棉花,作用是________,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C比B的優(yōu)點是______。

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或 “b”)端通入。

(4)用裝置F收集氧氣時,下列實驗操作正確的是________(填序號)。

A.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(5)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某種貴重金屬,流程如下:

請回答:

(1)固體甲中一定含有的金屬是______;

(2)四種金屬的活動性順序由強到弱的是_______________;

(3)寫出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;

(4)為了檢驗濾液C中所含物質(zhì)的成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陰離子________(寫出離子符號)

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