14．下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣→氧化鎂B．水→氫氣+氧氣
C．磷+氧氣→五氧化二磷D．石蠟+氧氣→二氧化碳+水

分析 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水→氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、磷+氧氣→五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．
【查閱資料】
1．漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2
2．Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca（ClO）2+H2O+CO2═CaCO3+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色．
3．HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體．
4．CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，滴加品紅溶液．
溶液變紅色．		漂白粉的漂白作用已失效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請用正確的化學(xué)用語填空：
①2個(gè)鎂離子2Mg2+；
②氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{CaO}$；
③硝酸鈣Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．樂山是我國著名的綠茶產(chǎn)地，“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B．每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子
C．茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個(gè)數(shù)比為1：14
D．茶氨酸中含有N2分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從Fe、O、H、C、Ca五種元素中選取合適的元素組成符合下列要求的化學(xué)式，每空各填一種即可．
（1）由兩種元素組成的一種燃料CO；   
（2）含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物H2O2；
（3）一種非金屬單質(zhì)C；              
（4）一種含正三價(jià)元素的氧化物Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空．
（1）形成酸液的氣體有氮氧化物和SO2．
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．
（3）燒堿NaOH．
（4）KMnO4中Mn的化合價(jià)$\stackrel{+7}{KMn}{O}_{4}$．
（5）人體中含量最高的金屬元素Ca．
（6）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，其原因是；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．老師為同學(xué)們提供了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞前，要先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同），若要收集純的氧氣，可選用的裝置是F．
（3）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若選用C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）G裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語填空：
（1）物質(zhì)①的化學(xué)式KMnO4；
（2）物質(zhì)⑤的化學(xué)式P2O5；
（3）物質(zhì)⑥的化學(xué)式Fe3O4；
（4）物質(zhì)④所含的物質(zhì)是S；
（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤中帶點(diǎn)原子的名稱磷原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25g．
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）加入100克鹽酸后CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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