8．下列說法正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．硝酸銨是一種復(fù)合肥料
C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所有與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

分析 A、根據(jù)化合反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；
B、含有氮元素的化肥屬于氮肥；
C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與碳酸鹽、碳酸氫鹽、活潑金屬等反應(yīng)生成氣體分析；
D、根據(jù)中和反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，不一定有單質(zhì)參加反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽，也可能含碳酸氫鹽或金屬等，故C錯(cuò)誤；
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 本題考查了常見的定義及物質(zhì)的性質(zhì)，解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和反應(yīng)類型的判斷方法，再根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下列A～F是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣（H2），試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2．
（2）C實(shí)驗(yàn)裝置是上屆教材中用到的，實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞溶液變紅，燒杯3的作用是作對比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)還可以得到其他結(jié)論：濃氨水顯堿性 （任寫一條）．這一屆新版本教材中沒有用燒杯3，同樣達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為這實(shí)驗(yàn)還有不足之處是裝置不密封，氨氣易擴(kuò)散．
（3）D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，下列操作不妥的是④．
①檢查裝置氣密性      ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾     ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為濃硫酸，醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管b（填“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤的是B（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）寫出如圖1所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才開始收集．
（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是cdbae→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是CO2的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．
   人工降雨		B．
 植物的光合作用		C．
  制造尿素		D．
   滅火器滅火

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3．按如圖測定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是紅磷足量（或過量），裝置氣密性良好等；該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是氮?dú)獠荒苋紵�，不能支持燃燒、氮�(dú)怆y溶于水等（至少兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組為了測定人體呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①收集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品；
②向氣體樣品中加入過量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)；
③將反應(yīng)后的混合物轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸到不產(chǎn)生氣泡為止．產(chǎn)生 CO2氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：回答下列問題：
（1）加入5.0g鹽酸前并沒有氣泡產(chǎn)生，原因是（用化學(xué)方程式表示）2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．
（2）加入鹽酸后最終產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少？（溶解水中的CO2忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的主題，某校同學(xué)展開討論，提出了下列建議：①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；③分類回收垃圾；④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥．你認(rèn)為可以采納的是（　�。�
A．①②③④⑥⑦B．②③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．正確的操作的實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
      過濾		B．
    取固體粉末		C．
   熄滅酒精燈		D．
     檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳		B．
蓋滅酒精燈
C．
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣		D．
     過濾

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