13．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定人體呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①收集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品；
②向氣體樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)；
③將反應(yīng)后的混合物轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸到不產(chǎn)生氣泡為止．產(chǎn)生 CO2氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：回答下列問(wèn)題：
（1）加入5.0g鹽酸前并沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，原因是（用化學(xué)方程式表示）2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．
（2）加入鹽酸后最終產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少？（溶解水中的CO2忽略不計(jì)）

分析 （1）根據(jù)圖象可知，稀鹽酸先和過(guò)量的澄清石灰水反應(yīng)，再和碳酸鈣反應(yīng)，并能看出和這兩種物質(zhì)反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量；
（2）根據(jù)參與反應(yīng)的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式就可求出生成二氧化碳的質(zhì)量．

解答 解：（1）由于酸首先和堿發(fā)生反應(yīng)，所以加入5g鹽酸前沒(méi)有產(chǎn)生氣體，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（2）設(shè)：產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
       73             44
（19.6g-5g）×5%      x
$\frac{73}{（19.6g-5g）×5%}=\frac{44}{x}$
x=0.44g
答：加入鹽酸后最終產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.44g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了圖象和數(shù)據(jù)地分析及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．維生素A（C20H30O）能維持人體正常的視覺(jué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是．（　�。�
A．維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B．維生素A中C、H、O的質(zhì)量比為20：30：1
C．維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
D．維生素A由C、H和O原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)．初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理．
（1）復(fù)習(xí)常見(jiàn)金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)．

（2）設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案（如圖1），討論有關(guān)問(wèn)題：

①?gòu)U水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有：鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒（請(qǐng)從圖2中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫(xiě)）．
②金屬X是Fe（或鐵），其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖，其中的“”為碳原子、“”為氧原子．請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①圖示物質(zhì)中不屬于化合物的是B（填序號(hào)）；其圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
②該反應(yīng)中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．硝酸銨是一種復(fù)合肥料
C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所有與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
B．給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己或旁人
C．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，熄滅酒精燈，停止通入氫氣
D．禁止向燃著的酒精燈里添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是C；E是H2；
（2）寫(xiě)出上圖中③反應(yīng)的化學(xué)方程式：③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．A、B是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種鹽，A是硫酸鹽，B是一種常見(jiàn)堿，其中A是一種既不溶于水也不容于硝酸的沉淀，B是一種不溶于水但溶于硝酸的紅褐色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：
A物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4，相對(duì)分子質(zhì)量233．B物質(zhì)的化學(xué)式Fe（OH）3，相對(duì)分子質(zhì)量107．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氧氣．根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
（3）裝入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性．要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在E裝置中盛放濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入（填c或d），此時(shí)收集裝置應(yīng)選用B填B、C或D）．
（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號(hào)）．
①用容積較小的錐形瓶②控制液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低反應(yīng)物濃度
（5）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用如圖中的A和B（填字母）．

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