【題目】下列利用了乳化原理的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹
C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( )
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高 B.是銀白色的固體
C.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D.能夠?qū)щ、能夠(qū)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>
______的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)下圖是大家所熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回顧回答以下問題:
(1)如果要以高錳酸鉀為試劑制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用 (填序號(hào),下同)組合的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ _。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,用B裝置制取氣體時(shí),要求使長(zhǎng)頸漏斗的下口深入液面內(nèi)的目的是 ,收集二氧化碳只能用裝置C的理由是 。
(3)請(qǐng)根據(jù)你所掌握的氧氣和二氧化碳的制取、收集經(jīng)驗(yàn),總結(jié)寫一條具有可拓展、遷移意義的制取或收集其它氣體的規(guī)律 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學(xué)方程式: ;
(2)赤鐵礦中的主要成分是Fe2O3 ,焦炭在高溫條件下可以與其反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型中,生成物均可能有水產(chǎn)生,請(qǐng)寫一個(gè)有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____(填“軟水”或“硬水”)。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是____(填字母)。
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食物的近似值pH如下,下列說(shuō)法不正確的是( )
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng)
B.蘋果汁和葡萄汁都能石蕊試液變紅
C.牛奶和雞蛋清都接近中性
D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬
C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥,用來(lái)開山采礦
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