2．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是 ①硝酸銨和水； ②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水； ④食鹽和水； ⑤石灰石和稀鹽酸； ⑥二氧化錳和雙氧水．其中正確的是（　　）
A．①②③④⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

分析 要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，應(yīng)該是物質(zhì)混合時(shí)能夠放熱或反應(yīng)能夠生成氣體，溫度升高或生成氣體能使容器中的壓強(qiáng)增大．

解答 解：①硝酸銨溶于水，能夠吸收熱量，不能使小氣球鼓起來(lái)；
②鐵和稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣，能使小氣球鼓起來(lái)；
③固體氫氧化鈉溶于水時(shí)，能夠放出大量的熱，能夠使小氣球鼓起來(lái)；
④食鹽溶于水，溫度沒(méi)有變化，不能使小氣球鼓起來(lái)；
⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，能夠使小氣球鼓起來(lái)；
⑥二氧化錳和雙氧水，能生成氧氣，能夠使小氣球鼓起來(lái)
由以上分析可知，②③⑤⑥符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�，�?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在實(shí)際生產(chǎn)中，研究物質(zhì)的溶解度有很重要的意義．如表是某些物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
溫度/℃0204060
溶解度/gNaCl35.736.036.637.3
KNO313.331.663.9110
（1）從海水中得到粗鹽，可以采取的方法是蒸發(fā)溶劑．
（2）40℃時(shí)，將質(zhì)量均為40g 的NaCl和KNO3分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁铝杏嘘P(guān)所得溶液的說(shuō)法正確的是bd（填字母序號(hào)）．
a．得到的KNO3溶液是飽和溶液
b．兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3大于NaCl
c．將兩種溶液均升溫至60℃時(shí)，此時(shí)兩種溶液均達(dá)到飽和狀態(tài)
d．將兩種溶液均降溫至20℃時(shí)，燒杯中剩余固體的質(zhì)量KNO3大于NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
B．N點(diǎn)時(shí)測(cè)得溶液pH＞7
C．沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80
D．M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為測(cè)定某氫氧化鈣（只含有碳酸鈣雜質(zhì)）樣品的變質(zhì)程度，稱(chēng)取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生，測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）將含有碳酸鈣雜質(zhì)的氫氧化鈣研細(xì)的目的是是加快反應(yīng)速度．
線(xiàn)段ab表示的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體屬于空氣污染物；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體，其pH小于 7（填“小于”“等于”或“大于”）．
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
①t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)楸家遥技祝?br />②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的是B．
A．蒸發(fā)溶劑  B．降低溫度  C．加溶質(zhì)丙  D．升高溫度
③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是A（填序號(hào)）．
A．都是飽和溶液       B．溶液質(zhì)量：甲=乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙      D．溶劑質(zhì)量：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變小．
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意通風(fēng)廚中進(jìn)行，不要濺在皮膚上．
（3）觀察圖2并回答問(wèn)題：

由圖2可知，HCl和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++OH-═H2O，像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱(chēng)為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示．
【練習(xí)】按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)2H++CO32-=H2O+CO2↑．
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀，或水，或氣體的反應(yīng)．
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na+、H+、Cl-、CO32-　　　　　B．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Cu2+、Na+、NO3-、OH-　　　　 D．H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到無(wú)色澄清的濾液．
（1）對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的．
（2）請(qǐng)你選擇一種可能的猜想，進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演者越來(lái)越重要的角色．
（1）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸．（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．寫(xiě)出用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的七個(gè)主要步驟．

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同步練習(xí)冊(cè)答案