分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)二氧化碳通入澄清石灰水中時(shí),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(2),屬于分解反應(yīng)的是(1)(3).
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2),(1)(3).
點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物全部是CO | B. | 產(chǎn)物全部是CO2 | ||
C. | 產(chǎn)物是CO和CO2的混合物 | D. | 以上情況都可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 | |
B. | 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 | |
C. | 反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù) | |
D. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鐵生銹,因蒸汽壓過高鍋爐爆炸 | B. | 膽礬破碎,石油液化氣燃燒 | ||
C. | 高粱釀酒,草堆自燃 | D. | 金屬導(dǎo)電,食物腐爛變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | 全部 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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