19．下列四種說(shuō)法正確的有（　�。�
A．一般不用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO
B．1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比
C．一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒，消耗48g氧氣，生成44g二氧化碳和27g水，說(shuō)明該有機(jī)物的組成中含氧元素
D．煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，是因?yàn)樯认灎T會(huì)降低石蠟著火點(diǎn)

分析 A、可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質(zhì)的角度分析．
B、從金屬的化合價(jià)進(jìn)行分析
C、要確定此有機(jī)物中是否含有氧元素，則要根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒這一原則．
D、根據(jù)滅火的方法考慮

解答 解：A、不宜用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO，是因?yàn)樯倭康囊谎趸荚诙趸贾胁荒苋紵�，缺少助燃的物質(zhì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、當(dāng)金屬a與金屬b的化合價(jià)相同時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)題目給出的信息可知：44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=44g×$\frac{32}{44}$=32g；27g水中氧元素的質(zhì)量=27g×$\frac{16}{18}$=24g；32g+24g＞48g，因此該物質(zhì)中一定含有氧元素，故C正確．
D、煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，是因?yàn)樯认灎T會(huì)降低石蠟周圍的溫度，不能降低著火點(diǎn)，故D錯(cuò)；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握燃燒的條件，空氣組成的測(cè)定原理，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變．還要注意有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
金屬刻畫		B．
聞氣味		C．
石墨導(dǎo)電		D．
鮮花變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．用不同的實(shí)驗(yàn)裝置也可以研究同樣的問(wèn)題，如圖A、B、C是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，如圖A是用紅磷燃燒的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B和C用銅加熱和氧氣反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：銅和氧氣在加熱后能生成固體氧化銅）．

（1）實(shí)驗(yàn)一：如圖A所示，將過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，等燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾，又可觀察到水倒吸入集氣瓶中，約到集氣瓶1刻度線．
（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖B、C是用銅加熱跟氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．
①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成表格（提示：反應(yīng)前的總體積是硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積和反應(yīng)前注射器中空氣體積之和）
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL15%
②裝置B和裝置C中氣球的位置不同，裝置C （填“裝置B”或“裝置C”）更合理．
③若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉一條即可）銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)
（1）人體所需的鈉元素主要來(lái)源飲食中的氯化鈉．氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；從海水中獲取粗鹽采取的方法是
蒸發(fā)溶劑（填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）．
（2）水可以配制各種溶液．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為880 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣，過(guò)一會(huì)兒再給試管加熱．據(jù)此回答：
（1）試管中顏色的變化：由紫→紅→紫．
（2）寫出變化的文字表達(dá)式及所屬的基本反應(yīng)類型．
①CO2+H2O=H2CO3，屬于化合反應(yīng)．
②H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）配制波爾多液不能在鐵桶中進(jìn)行．
（2）寫出用稀硫酸清洗鐵銹的化學(xué)方程式．
（3）用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多．
（4）正常的雨水呈酸性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
B．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會(huì)生銹
C．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
D．“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的硬度非常大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．網(wǎng)絡(luò)上流行如下一段文字，“我們中國(guó)人從食物中完成了化學(xué)掃盲！從咸鴨蛋、辣椒醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅（化學(xué)式：C16H12N2O）；從銀耳、蜜棗里我們認(rèn)識(shí)了硫磺；從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅；三鹿和雙匯分別讓同胞知道了三聚氰胺（化學(xué)式：C3H6N6）和瘦肉精（C12H19Cl3N2O）的化學(xué)作用”．上述材料中出現(xiàn)的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．蘇丹紅B．硫磺C．硫酸銅D．三聚氰胺

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