6.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a試管,b水槽;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,證明二氧化碳收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則制取并收集氨氣應選擇AE.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,據(jù)此寫出反應的化學方程式,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析驗滿的方法;
(3)根據(jù)實驗室制取氨氣的藥品的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣的性質(zhì)分析收集裝置.

解答 解:(1)由圖示可知,a是試管,b是水槽.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,所以,驗滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,屬于加熱固體制取氣體,反應裝置可選用A,由于氨氣極易溶于水,密度比空氣小,收集裝置可選用E.
故答為:(1)試管,水槽.(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.(3)AE

點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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16.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反
應的微觀模擬圖.請回答下列問題:

(1)參加反應的氮氣和氧氣的分子個數(shù)比是1:1.
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是氮分子和氧分子.
(3)該反應的基本反應類型是化合反應.

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17.用分子的觀點解釋現(xiàn)象,下列說法不正確的是(  )
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14.如圖所示的基本實驗操作不符合操作規(guī)范的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
   檢查氣密性
C.
   傾倒液體
D.
聞氣體的氣味

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1.用化學符號表示:
(1)2個氫原子2H;  
(2)硫酸鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(3)酸溶液中的陽離子H+;
(4)4個銨根離子4NH4+

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11.釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土,釣魚島周邊海域蘊藏有大量的化石燃料及富含錳、鎳、鈷的礦藏.

(1)三大化石燃料指的是煤、石油和天然氣,屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)資源;錳、鎳、鈷屬于金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),如圖表示煤氣化過程中某化學反應的微觀變化.在A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是AD(填字母序號),該反應中體現(xiàn)還原性的物質(zhì)是H2(填化學式),C的相對分子質(zhì)量是16,參加反應的A與B的質(zhì)量比是14:3.

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18.蔗糖溶于水得到了糖水,這個變化是化學變化嗎?請從宏觀、微觀兩個角度分別解釋原因.

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15.實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳.
(1)選用該組藥品的原因是反應的速率適中
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,用分子的觀點解釋這樣操作的原因溫度升高,分子的間隔變大.
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳.
(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行.某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應物為稀硫酸和石灰石).
①該方法中加熱儀器名稱是酒精燈;
②推測:對溶液加熱的目的是增大硫酸鈣在溶液中的溶解度.
③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發(fā)點是原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實驗的完成,對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關(guān)鍵是進行實驗,并在實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題.

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16.低碳生活觀念走進人們心中,二氧化碳已逐漸成為一種備受關(guān)注的物質(zhì).
①如圖所示的三個實驗中,實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3;實驗3中觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸減少,有無色氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水變渾濁的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O.

②比較歸納是化學學習常用的一種方法.對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通過比較歸納,下列說法正確的是②(填字母序號).
A、三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應都屬于化合反應
B、三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳.

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