3.區(qū)別下列各組物質(zhì)所用方法錯(cuò)誤的是( 。
A.棉線與羊毛線--灼燒,聞氣味
B.酒精與白醋--加水,觀察顏色
C.蔗糖與氯化鈉--加濃硫酸,觀察現(xiàn)象
D.熱塑性塑料與熱固性塑料--加熱,觀察外形變化

分析 給出待檢測(cè)物質(zhì)以及擬選用的檢驗(yàn)試劑和方法時(shí),可以從給定的試劑去推斷該組物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)的差異,如果沒(méi)有明顯區(qū)別則方法或者試劑不合適.

解答 解:A、灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線:由于灼燒時(shí),羊毛屬于蛋白類纖維,點(diǎn)燃后有毛發(fā)燒焦的味道,而棉線則沒(méi)有.所以該方法合適.
B、用觀察顏色來(lái)區(qū)別白酒和白醋:由于白酒和白醋都是無(wú)色的,所以該方法不合適.
C、蔗糖與氯化鈉分別滴加濃硫酸,蔗糖會(huì)變黑色,氯化鈉無(wú)現(xiàn)象.所以該方法合適.
D、通過(guò)加熱觀察外形來(lái)區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料:由于熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化,而熱固性塑料戊明顯變化.所以該方法合適.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的區(qū)別要注意從給定的試劑和方法去分析物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)應(yīng),進(jìn)而待區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)和變化現(xiàn)象差異即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是( 。
A.合金的熔點(diǎn)一般比它的各組分金屬熔點(diǎn)低
B.鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵
C.鐵在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
D.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能夠?qū)щ?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列裝置圖1回答問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).用裝置E來(lái)收集,其原因是氧氣不易溶于水,收集氧氣的適宜時(shí)刻是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí).實(shí)驗(yàn)開始前要檢查裝置的氣密性,開始實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)要先給試管均勻預(yù)熱后集中在藥品處加熱用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣.
(2)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是水在導(dǎo)管中上升,形成一段水柱.
(3)若選用C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因沒(méi)有預(yù)熱、加熱前試管外壁有水(要求答出兩點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鑒別碳酸鈉和氯化鈉,下列不能達(dá)到目的是( 。
A.加入稀鹽酸B.加入氫氧化鈉溶液
C.加入澄清石灰水D.加入酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.在20℃時(shí),在一支試管里盛10g水,放入0.1g熟石灰,攪拌,有白色固體沉淀降到試管底部,對(duì)于試管內(nèi)上層澄清的液體,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)色的溶液B.屬于稀溶液C.是不飽和溶液D.屬于濃溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+NO+NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+3H2O.若反應(yīng)后得到28gN2,理論上消耗氨氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.配平化學(xué)方程式:
2KClO3--2KCl+3O2
1C2H4+3O2--2CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)方程式的書寫正確的是( 。
A.C+O2═CO2B.CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.回答下列問(wèn)題:

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用B(填裝置編號(hào));收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為C(填裝置編號(hào),從C、D、F中選);若用E裝置收集氨氣,進(jìn)氣孔應(yīng)是b(a或b).

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同步練習(xí)冊(cè)答案