6．在化學(xué)反應(yīng)Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑中，X的化學(xué)式為（　�。�
A．CuOB．CuO2C．Cu（OH）2D．H2CO3

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑，反應(yīng)前銅、氧、氫、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、5、2、1，反應(yīng)后的生成物中銅、氧、氫、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、3、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)銅原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)銅原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CuO．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素的單質(zhì)可以在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，試確立（用元素符號(hào)表示），A是O，B是N，C是S，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物是SO2（填化學(xué)式），除該氣體外，CO和NO2（填化學(xué)式）也是造成空氣污染的主要?dú)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列粒子（或物質(zhì)）的符號(hào)及所標(biāo)示符號(hào)的意義
（1）氖氣Ne；
（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（4）FeSO4硫酸亞鐵；
（5）Mg2+一個(gè)鎂離子；
（6）CO32-一個(gè)碳酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示． 請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)、裝置C的名稱(chēng)是集氣瓶和導(dǎo)管
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為B（填字母序號(hào)）
（3）裝置E收集氣體的方法是排水法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱(chēng)是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)前必須要做的步驟是：檢查裝置的氣密性．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．它屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒吸造成試管炸裂．
（4）氧氣檢驗(yàn)的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A（填字母，下同），收集裝置是E，在實(shí)驗(yàn)室中不能用排水法收集？（填能或不能）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．電解時(shí)，在正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為：1：2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．探索地球和宇宙是人類(lèi)永恒的課題．
行星大氣特點(diǎn)
天王星主要是氫氣和甲烷
金星大氣濃密，二氧化碳占97%
火星大氣非常稀薄，二氧化碳占96%
（1）20世紀(jì)60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的全球構(gòu)造理論--“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為地球巖石圈是由巖石拼接而成的，大西洋的形成是由于板塊的張裂．
（2）目前科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的三個(gè)行星的大氣特點(diǎn)（見(jiàn)表）．你認(rèn)為，表中可以成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是天王星．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、塑料、橡膠的重要原料．乙烯是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，其化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)．
（1）乙烯的物理性質(zhì)有無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若要收集乙烯氣體可用排水法．
（3）請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫(xiě)出其表示的意義：
①表示乙烯這種物質(zhì)；②表示1個(gè)乙烯分子；
③表示乙烯由碳、氫元素組成；④表示1個(gè)乙烯分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成．
（4）寫(xiě)出乙烯燃燒的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（5）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．原子核一定含有的粒子是（　　）
A．電子和質(zhì)子B．質(zhì)子和中子
C．質(zhì)子D．由質(zhì)子、中子、和電子

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