14.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示. 請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)、裝置C的名稱(chēng)是集氣瓶和導(dǎo)管
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號(hào))
(3)裝置E收集氣體的方法是排水法.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng),進(jìn)行分析解答.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)常見(jiàn)的收集氣體的方法,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái);裝置C的名稱(chēng)是集氣瓶和導(dǎo)管.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B.
(3)裝置E收集氣體的方法是排水法.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);集氣瓶、導(dǎo)管;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;(3)排水法.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.氮?dú)獾姆(wěn)定性--用作保護(hù)氣
B.活性炭的吸附性--用于防毒面具
C.干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨
D.氧氣的可燃性--用作火箭的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)下列要求,選擇H、O、C、S、Ca五種元素中的兩種或多種組成相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空.
(1)打開(kāi)汽水瓶時(shí),大量逸出的氣體CO2
(2)大理石的主要成分CaCO3
(3)寫(xiě)出一種具有可燃性的化合物CO(合理即可).
(4)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的氧化物SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選擇裝置BE,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣時(shí)需要采用帶火星的木條放在集氣瓶口方法驗(yàn)滿(mǎn),這是利用了氧氣的助燃性.
(3)制取二氧化碳可用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是E,若用F裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng),則試管中的水里應(yīng)加入試劑紫色石蕊試液.
(4)實(shí)驗(yàn)室用CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),乙炔難溶于水,密度略小于空氣.實(shí)驗(yàn)室制取,并收集乙炔應(yīng)選擇最佳裝置組合是BC.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小娟同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在空氣中燃燒后會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃氧化鎂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小娟查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2
         顏色        白色
白色

淡黃色

白色

白色

白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必要查閱氯化鎂的顏色,理由是:
空氣的成分中不含氯元素.
【提出猜想】分析資料,小娟認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的.
【實(shí)驗(yàn)探究】小娟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能是;將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色的固體
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg十O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定要有氧氣參加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)鋁元素的“身份證”(見(jiàn)圖),在下圖的橫線上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在化學(xué)反應(yīng)Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑中,X的化學(xué)式為( 。
A.CuOB.CuO2C.Cu(OH)2D.H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氮原子2N;(2)高錳酸鉀KMnO4
(3)2個(gè)硫酸根離子2SO42-;(4)鎂元素Mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列“化學(xué)之最”中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.氧是人體中含量最多的元素B.原子是最小的粒子
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案