A、長(zhǎng)期醫(yī)用蒸餾水對(duì)身體有益 |
B、我國(guó)人均可利用淡水資源十分豐富 |
C、過(guò)量使用農(nóng)藥會(huì)造成水體污染 |
D、水體有自凈功能,工業(yè)污水可直接排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧分子 O2 |
B、鈣元素 CA |
C、2個(gè)氮原子 2N |
D、3個(gè)銨根離子 3NH4+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
制取 | 反應(yīng)物狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2不易溶于水且不與水反應(yīng) |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | CO2密度大于空氣且不予空氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、9mL | B、大于9mL |
C、小于9mL | D、無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl2 |
B、He |
C、H |
D、SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、濕衣服晾干 |
B、燈泡通電發(fā)光 |
C、玻璃打碎 |
D、自來(lái)水廠加漂白粉消毒 |
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