Question

4．某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液．查資料得知，過氧化氫溶液在光線的直射下也能分解成氧氣和水．他想探究這瓶過氧化氫溶液是否已經(jīng)完全分解，與同學們一起進行如下實驗．
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：這瓶過氧化氫溶液已經(jīng)完全分解．
猜想Ⅱ：這瓶過氧化氫溶液未完全分解．
【設計實驗】為了驗證猜想，甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案：
甲同學：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想Ⅰ成立，若帶火星的木條不復燃，則猜想Ⅱ成立．同學們認為此方案不行，原因是過氧化氫在常溫下分解出氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復燃．
乙同學：取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個試管中，向A試管中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中，若觀察到A試管中帶火星的木條復燃，則猜想Ⅰ成立．該實驗中，B試管的作用是對照實驗．
丙同學：

操作	現(xiàn)象	結論
取與甲同學等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星的木條	試管中沒有氣泡冒出， 帶火星的木條不復燃	猜想Ⅰ 成立

【反思與交流】
①敞口放置的試劑容易變質，所以要密封保存；過氧化氫溶液見光易分解，所以要存放在棕色瓶（填試劑瓶類型）中．
②二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用．從本組實驗中可得知，能改變化學反應速率的方法還可以改變溫度（升高溫度）．

Answer 1

分析 【設計實驗】常溫下過氧化氫分解速率很慢；在二氧化錳的催化作用下或加熱條件下過氧化氫分解速率加快，產(chǎn)生的氧氣可以使帶火星的木條復燃；
【反思與交流】易變質的藥品所以要密封保存；見光易分解的藥品要存放在棕色瓶中．升高溫度可以改變化學反應速率．

解答 解：【設計實驗】過氧化氫在常溫下分解出氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復燃，所以甲同學的方案不可行；
過氧化氫溶液中加入二氧化錳快速產(chǎn)生的氧氣可以使帶火星的木條復燃；與沒加二氧化錳的過氧化氫溶液形成對照；
加熱條件下過氧化氫分解速率加快，試管中有氣泡冒出；帶火星的木條復燃，證明猜想Ⅱ成立，否則猜想Ⅰ成立；
【反思與交流】敞口放置的試劑容易變質的藥品所以要密封保存；見光易分解的藥品要存放在棕色瓶中．從本組實驗中可得知，升高溫度可以改變化學反應速率．
故答案為：【設計實驗】過氧化氫在常溫下分解出氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復燃；A試管中帶火星的木條復燃；對照實驗；

操作	現(xiàn)象	結論
取與甲同學等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星的木條	試管中沒有氣泡冒出， 帶火星的木條不復燃	猜想Ⅰ 成立

【反思與交流】
①密封；棕色瓶．
②改變溫度（或升高溫度）

點評 催化劑能改變其他物質的反應速率，但本身的質量和化學性質在反應前后不變．要影響化學反應速率的因素：催化劑、溫度、反應物濃度、反應物的接觸面積等．