10．某同學(xué)為了證明雞蛋殼的主要成分，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，回答下列問題：

（1）如何將雞蛋放入集氣瓶中又不被打破？先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶內(nèi)，將廣口瓶緩慢豎起；
（2）如果集氣瓶中加入的是鹽酸，試管中應(yīng)放的液體是石灰水；
（3）出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)說明雞蛋殼的主要成分是CaCO3？雞蛋殼放入鹽酸中有氣泡生成．

分析 （1）類比塊狀固體的取用方法；
（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；
（3）檢驗(yàn)碳酸鹽最簡單的方法是滴加鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．

解答 解：（1）類比塊狀固體的取用方法，則將雞蛋放入廣口瓶中又不被打破的方法為：先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶內(nèi)，將廣口瓶緩慢豎起．
（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，如果集氣瓶中加入的是鹽酸，試管中應(yīng)放的液體是石灰水；
（3）滴加鹽酸，若產(chǎn)生氣體，再檢驗(yàn)是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，說明雞蛋殼的主要成分是CaCO3
故答案為：
（1）先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶內(nèi)，將廣口瓶緩慢豎起；
（2）石灰水；
（3）雞蛋殼放入鹽酸中有氣泡生成．

點(diǎn)評 本題考查了碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)以及液體密度與物質(zhì)所受浮力的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式．
鹽酸HCl；石灰水Ca（OH）2；碳酸飲料H2CO3；食鹽水NaCl；
稀硫酸與硫酸銅混合液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，濾液中的溶質(zhì)FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)試劑
ACO2HCl氣體NaOH溶液
BCuOCO2（灼燒）
C稀鹽酸溶液CuCl2KOH溶液
DNaNO3溶液Na2SO4溶液  Ba（OH）2溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在實(shí)驗(yàn)室常采用固體氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]共熱來制取氨氣（NH3），已知氨氣屬于堿性氣體，會(huì)和酸反應(yīng)生成銨鹽，密度比空氣小，且極易溶于水．制取氨氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
據(jù)此回答：

（1）制取氨氣時(shí)某同學(xué)從如圖中選擇了反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置，你認(rèn)為正確的組合應(yīng)該是B．
A．A和C   B．A和D    C．B和E   D．B和D
（2）某同學(xué)為了獲得干燥的氨氣，于是想在發(fā)生裝置和收集裝置之間加裝一個(gè)干燥裝置，那么你覺得該干燥裝置中的物質(zhì)可否用濃硫酸？試寫出理由（可用化學(xué)方程式）：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鐵路大提速后，為將短鐵軌焊接成長鐵軌，可在鐵軌接口處加入氧化鐵和鋁粉的混合物，用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3+2Fe．有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中，該反應(yīng)屬于（　　）
A．復(fù)分解反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．混合物中含有多種物質(zhì)，所以溶液一定是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì)（只填一種）：
（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，在t3℃時(shí)所得乙溶液為飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙溶液
中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線交戰(zhàn)的含義中t2℃時(shí)甲和乙的溶解度相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液與試管中，向溶液中滴加鹽酸，并不斷振蕩有氣泡冒出氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；②氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩有
白色沉淀生成		說明溶液中一定由碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞試液溶液變成紅色說明原溶液中一定有
氫氧化鈉 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評價(jià)】
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：澄清石灰水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小胖做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在櫥柜里發(fā)現(xiàn)NaOH的瓶中有大量白色固體（如圖）．為了知道固體是什么物質(zhì)，展開了探究：
（1）猜想：瓶口的白色固體可能是碳酸鈉．基于這樣猜想的理由是：因?yàn)榭諝庵泻锌諝庵泻卸趸�，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；
實(shí)驗(yàn)：他們?nèi)∠乱恍K白色固體于試管中并加入稀鹽酸，看到固體迅速溶解并產(chǎn)生大量氣泡，從而證實(shí)了小柯的假設(shè)．
（2）請你幫他們完成驗(yàn)證該試劑是否已全部變質(zhì)的設(shè)計(jì)方案：
探究步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取少量試劑于試管，向其中滴加足量的氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀試劑中含有碳酸鈉
②在①完全反應(yīng)所得的清液中，滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅試劑中含有氫氧化鈉
（3）一定質(zhì)量的NaOH溶液，變質(zhì)前和變質(zhì)后與鹽酸反應(yīng)時(shí)，所用鹽酸的質(zhì)量是否相同，判斷并說明理由相同，因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的氫氧化鈉變質(zhì)程度不同，所含鈉元素質(zhì)量相同，相同質(zhì)量的鈉元素生成氯化鈉時(shí)消耗氯化氫的質(zhì)量相同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案