15．下列敘述正確的是（　　）
A．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．混合物中含有多種物質(zhì)，所以溶液一定是混合物

分析 A、有的物質(zhì)是以單質(zhì)的形式存在的，例如金、銀、鉑等；B、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素；C、由一種元素組成的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧屬于混合物；D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成．

解答 解：A、有的物質(zhì)是以單質(zhì)的形式存在的，例如金、銀、鉑等，故A錯；
B、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故B錯；
C、由一種元素組成的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故C錯；
D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液屬于混合物，故D正確．
故選D．

點評 解答本題關鍵是知道自然界的物質(zhì)存在形式有兩種，氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示儀器中能做較大量試劑反應的容器的是（填標號，下同）B，用作收集和貯存少量氣體的是D，可直接加熱的儀器是C，A儀器的名稱是酒精燈．E裝置讀數(shù)時的要求為視線要與凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗，如圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗．

（1）在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質(zhì)是還原性．
（2）某同學正確操作做完乙實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中 也未產(chǎn)生預期的氣泡，這說明該反應并沒有生成鐵．
（3）該同學查閱資料，得到關于鐵的氧化物如下信息：
鐵的氧化物化學式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅黑黑
化學性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸
根據(jù)以上信息，試寫出乙實驗試管中反應的化學方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑．
經(jīng)分析后，該同學試著提高反應溫度后，實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下面是李好同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　　）
A．性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料熟石灰呈堿性--改良酸性土壤  懸掛起來分別羊毛線與棉線一一灼燒
B．元素與人體健康
人體缺氟--易生齲牙缺鈣元素--得佝僂病人體缺碘--甲狀腺腫大
C．生活常識
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油減少白色污染--使用可降解的塑料食品
D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
活性炭有吸附性--做凈水劑  干燥劑--常用生石灰防菜刀生銹--噴水后

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學為了證明雞蛋殼的主要成分，設計了如圖的裝置，回答下列問題：

（1）如何將雞蛋放入集氣瓶中又不被打破？先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶內(nèi)，將廣口瓶緩慢豎起；
（2）如果集氣瓶中加入的是鹽酸，試管中應放的液體是石灰水；
（3）出現(xiàn)什么現(xiàn)象時說明雞蛋殼的主要成分是CaCO3？雞蛋殼放入鹽酸中有氣泡生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．按要求寫出化學方程式，并回答問題：
（1）因為H2O+CO2═H2CO3，所以正常雨水略顯酸性．
（2）用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反應后溶液變黃色．
（3）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉要密封保存．
（4）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓，配制時不能（能或不能）用鐵桶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學方程式書寫正確合理的是（　　）
A．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑B．Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑D．CaCl2+2KNO3═Ca（NO3）2+2KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．溫湯井初中化學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液．
（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒（填寫名稱），其作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度．
（2）在用量筒量取蒸餾水時，讀數(shù)時視線應該與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．
（3）準確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是18%．若他們在量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，會導致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．（“偏大”，“偏小”，“不變”）
（4）若稱量過程中天平指針向右偏轉，應采取的方法是D
A．調(diào)節(jié)托盤天平左邊的平衡螺母     B．調(diào)解托盤天平右邊的平衡螺母
C．減少砝碼                     D．向左盤中加氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．華雪同學制作“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．回答下列問題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制所需溶液，需稱取氫氧化鈉固體5g；
（2）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽；
（3）所需玻璃儀器有量筒、滴管、燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是加快氫氧化鈉固體的溶解速率．
（4）在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是AC．
A、用量筒量取蒸餾水，讀數(shù)時仰視凹液面的最低處．
B、將量筒中的水倒入燒杯時，有少量水灑出．
C、氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)．
D、將配好的氫氧化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液．

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