【題目】下列物質均為初中化學中常見的物質,其中A、B的組成元素相同,A,B,D,E,F為氧化物,H為改良酸性土壤常用的物質,下圖是它們之間的轉化關系,請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:H;
(2)若J為藍色沉淀,寫出I和G反應生成J的化學方程式。

【答案】
(1)Ca(OH)2
(2)CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2
【解析】解:根據(jù)所學知識和題中信息知,A、B的組成元素相同,A、B、D、E、F為氧化物,A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,E是氧化銅,F(xiàn)是氧化鈣,G是氯化銅,H是氫氧化鈣,H為改良酸性土壤常用的物質,J是氫氧化銅。(1)物質的化學式:H是Ca(OH)2 ;(2)J為藍色沉淀,寫出I和G反應生成J的化學方程式是CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2
故答案為:(1)Ca(OH)2;(2)CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓。

根據(jù)物質的性質來分析,根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件來判斷反應并寫出化學方程式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質的是

A. 氯化氫、鹽酸、HClB. 氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2

C. 碳酸鈣、石灰石、CaCO3D. 碳酸鈉、燒堿、Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質A﹣D都是初中化學學過的物質,它們由如圖所示的轉化關系(反應條件已略),回答下列問題:
(1)若C為氯化鈉,D為水,A溶液的pH>7,則物質B的名稱是
(2)若A為非金屬固體單質,D為紅色固體單質,則A跟B反應的化學方程式 , 該反應(填基本反應類型)屬于反應.
(3)若B為稀硫酸,C為鹽,其水溶液呈黃色,則該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料煤所產(chǎn)生的(二氧化硫)是產(chǎn)生酸雨的主要原因,請你舉出三方面酸雨危害實例及防止酸雨產(chǎn)生的措施。_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合圖1實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣,寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:乙
(3)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先然后 , 以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管(填“a”或“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“遙知不是雪,為有暗香來”說明(

A.分子之間有間隔B.分子可分C.分子很小D.分子不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料及其燃燒被廣泛應用于生活和生產(chǎn)中。下列有關燃料和燃燒的說法正確的是(

A.燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳

B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油

C.物質與氧氣發(fā)生反應時都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D.化學反應中只有燃燒能放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.如圖是四種元素的有關信息,關于四種元素的說法錯誤的是( )

A.氧元素的原子序數(shù)為8
B.鐵元素屬于金屬元素
C.鋁元素的原子在化學反應中易失去電子
D.硅元素的相對原子質量為28.09g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學測定了來自三個不同地方的銅和硫的化合物樣品,實驗數(shù)據(jù)如下:

樣品

樣品質量/g

銅元素的質量/g

硫元素的質量/g

1

5.02

3.35

1.67

2

10.05

6.71

3.34

3

99.6

66.4

33.2

根據(jù)表中數(shù)據(jù),你能得出的結論是(
A.樣品1中銅元素的質量分數(shù)為50%
B.樣品2的化合物的化學式是Cu2S
C.樣品3中銅元素與硫元素的質量比為2:1
D.三個不同地方樣品可能屬于同一種物質

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