【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合圖1實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣,寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:乙
(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先然后 , 以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管(填“a”或“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)

【答案】
(1)試管,集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3 2KCl+3O2
(3)甲
(4)A,把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈
(5)a,觀察氧氣的流速
【解析】(1)由圖示可知標號儀器①是試管,②集氣瓶;(2)由圖示可知,乙是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;丙是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣都需要加熱,浪費能源還污染了環(huán)境,而過氧化氫制取氧氣,不需要加熱操作簡單且節(jié)省了能源,也不污染環(huán)境;(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可認為固體加熱型制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;(5)此裝置中的蒸餾水的作用是為了濕潤氧氣鋼瓶中進入的氧氣,同時因為氧氣不易溶于水,所以從氣泡的流速來控制氧氣的輸入量,由以上用途可知,裝置a端應(yīng)接氧氣鋼瓶,b端應(yīng)接病人吸氧器.

所以答案是:(1)試管;集氣瓶;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)甲;(4)A;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;(5)a;觀察氧氣的流速.
【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出實驗儀器①、②的名稱①
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 制取氧氣的實驗裝置是(填序號).
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(1)木糖醇的相對分子質(zhì)量為;
(2)木糖醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為;
(3)木糖醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為 . (計算結(jié)果保留至0.1%)

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