【題目】下列用量不正確的是(
A.沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取2mL﹣4mL
B.酒精燈的酒精不超過(guò)容積的
C.加熱時(shí),液體不超過(guò)試管的
D.洗滌試管時(shí),注入半試管水

【答案】A
【解析】解:A、沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取1mL﹣2mL,故A不對(duì).
B、酒精燈的酒精不超過(guò)容積的2/3,不少于容積的1/4,B對(duì).
C、加熱時(shí),液體不超過(guò)試管的1/3,故C對(duì).
D、洗滌試管時(shí),注入半試管水,故D對(duì).
故選A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酒精燈的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖,以及對(duì)液體藥品取用的方法的理解,了解液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水.如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是(填字母)

(2)生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.將肥皂水滴入某水樣中,出現(xiàn)較多泡沫的是(填硬水或軟水).
(3)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有(填序號(hào)).
①清澈、透明的泉水是純凈物
②水是由氫元素和氧元素組成的化合物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(4)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

(○表示氧原子;●表示氫原子; 表示氯原子)
寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)(如圖所示),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”.他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?

(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟:;
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是;
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:①;②;③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是(
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B.
用等質(zhì)量的過(guò)氧化氫分別制取氧氣
C.
碳酸氫銨受熱完全分解
D.
少量的鎂條放入足量的食醋中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:

(1)儀器a名稱是 , A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法來(lái)制備氧氣,其文字表達(dá)式為 , 反應(yīng)中,MnO2作用,加快了H2O2的分解.
(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是和液體不需要加熱的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式: . 由于溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(
A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.硫離子:S2
C.兩個(gè)氮分子:2N
D.氧化鋁:Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是利用小顆粒之間的縫隙,形成一道凈水屏障,讓水滲透過(guò)去,起到過(guò)濾水質(zhì)的作用;然后利用活性炭有(填“氧化”或“吸附”)作用而除去水中的色素和異味.
(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用來(lái)檢驗(yàn)硬水與軟水.
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是(

A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷

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