【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水.如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是(填字母)

(2)生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.將肥皂水滴入某水樣中,出現(xiàn)較多泡沫的是(填硬水或軟水).
(3)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有(填序號(hào)).
①清澈、透明的泉水是純凈物
②水是由氫元素和氧元素組成的化合物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(4)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

(○表示氧原子;●表示氫原子; 表示氯原子)
寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為

【答案】
(1)B
(2)煮沸;軟水
(3)①④
(4)Cl2;+1
【解析】解:(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;
B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;
C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;
D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯(cuò)誤.(2)生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用煮沸的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.將肥皂水滴入某水樣中,出現(xiàn)較多泡沫的是軟水.(3)①清澈、透明的泉水常含有一些礦物質(zhì),屬于混合物,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
②水是由氫元素和氧元素組成的化合物,故說(shuō)法正確;
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,故法正確;
④將活性炭放入硬水中,不能減少鈣鎂離子化合物的量,不可使其軟化,故故說(shuō)法錯(cuò)誤;
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所,可以節(jié)約用水.(4)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氯氣,化學(xué)式是Cl2;物質(zhì)D的化學(xué)式是:HClO,由于氧顯﹣2價(jià),氫顯+1價(jià),可推出中氯元素的化合價(jià)為+1.
故答為:(1)B;(2)煮沸;軟水; (3)①④;(4)Cl2;(5)+1.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解硬水與軟水的相關(guān)知識(shí),掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,以及對(duì)水資源的污染與防治的理解,了解水污染:A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè).愛(ài)護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是(

A.氧氣 B.水 C.蛋白質(zhì) D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最容易失去電子的粒子是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器的名稱(chēng):a.、b.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B作為發(fā)生裝置可制得的氣體是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置選擇 , 收集裝置可選擇(填字母序號(hào)).
(4)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是
(5)若選用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是
(6)某同學(xué)檢驗(yàn)所收集的氧氣發(fā)現(xiàn)不純,請(qǐng)指出造成此結(jié)果可能的兩條原因有;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
③如果丁中沒(méi)有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅;
⑤將濃氨水換成任意有揮發(fā)性的物質(zhì)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.①②
B.③④
C.④⑤
D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出(2)(3)化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)木炭在氧氣中燃燒
(2)鎂帶在空氣中燃燒
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑,下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是 ( )

A. 炭粉 B. 鐵粉 C. 氯化鈣 D. 生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是(

A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl)的最外層電子數(shù)不相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用量不正確的是(
A.沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取2mL﹣4mL
B.酒精燈的酒精不超過(guò)容積的
C.加熱時(shí),液體不超過(guò)試管的
D.洗滌試管時(shí),注入半試管水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案