分析 (1)根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答;
(2)元素周期表的是門(mén)捷列夫編制的;
(3)①根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9,相對(duì)原子質(zhì)量19.00,及元素符號(hào)、名稱(chēng),進(jìn)行判斷;
②根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答.
③由元素名稱(chēng)可知,氧元素屬于非金屬元素,鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13;
④質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)屬于陰離子;D中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析;
⑤質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
⑥最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似;
解答 解:(1)不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
(2)1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門(mén)捷列夫;
(3)①元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,由此可知,氟是氣態(tài)非金屬元素;氟的原子序數(shù)是9;氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00;
②氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,化合價(jià)為-1價(jià),鈉元素化合價(jià)為+1價(jià),由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式 NaF.氟化鈉的構(gòu)成與氯化鈉的一樣,是由離子構(gòu)成的;
③由元素名稱(chēng)可知,氧元素屬于非金屬元素,鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13;
④C粒子的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)屬于陰離子;D中X=18-2-8=8;
⑤BC的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
⑥AB的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似;
故答案為:(1)A;(2)B;(3)①19.00;②得到;NaF;離子;③非金屬元素;13;④陰離子;8;⑤BC;⑥B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)單的元素名稱(chēng)、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量,學(xué)生必須掌握的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 20 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 20 | 20 | -- | 67 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時(shí)收集滿 | 燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),觀察檢查氣密性時(shí)的現(xiàn)象 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病 | B. | 大脖子病 | C. | 貧血癥 | D. | 智力低下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 | ||
C. | 先對(duì)原子質(zhì)量不同 | D. | 質(zhì)子數(shù)不同 |
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