11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同           B.中子數(shù)不同           C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年,B(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮               B.門(mén)捷列夫             C.拉瓦錫
(3)圖中①、②、③為氧元素、氟元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下面填空.

①氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00.
②氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或
“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF,
氟化鈉的構(gòu)成與氯化鈉的一樣,它是由離子(填分子或原子或離子)構(gòu)成.
③氧元素屬于非金屬 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13.
④C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);D中ⅹ=8.
⑤A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號(hào)).
⑥A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答;
(2)元素周期表的是門(mén)捷列夫編制的;
(3)①根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9,相對(duì)原子質(zhì)量19.00,及元素符號(hào)、名稱(chēng),進(jìn)行判斷;
②根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答.
③由元素名稱(chēng)可知,氧元素屬于非金屬元素,鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13;
④質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)屬于陰離子;D中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析;
⑤質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
⑥最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似;

解答 解:(1)不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
(2)1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門(mén)捷列夫;
(3)①元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,由此可知,氟是氣態(tài)非金屬元素;氟的原子序數(shù)是9;氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00;
②氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,化合價(jià)為-1價(jià),鈉元素化合價(jià)為+1價(jià),由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式 NaF.氟化鈉的構(gòu)成與氯化鈉的一樣,是由離子構(gòu)成的;
③由元素名稱(chēng)可知,氧元素屬于非金屬元素,鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13;
④C粒子的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)屬于陰離子;D中X=18-2-8=8;
⑤BC的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
⑥AB的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似;
故答案為:(1)A;(2)B;(3)①19.00;②得到;NaF;離子;③非金屬元素;13;④陰離子;8;⑤BC;⑥B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)單的元素名稱(chēng)、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量,學(xué)生必須掌握的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.3m0.91.0n
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為0.6,n的數(shù)值應(yīng)該為1.0;
(2)第1、2、3份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(3)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
120405200
220305100
32020--67
①雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可用過(guò)濾的方法來(lái)分離二氧化錳和水的混合物.
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g,反應(yīng)中二氧化錳作催化劑.
④實(shí)驗(yàn)中要記錄收集一瓶氧氣所需的時(shí)間,收集時(shí)應(yīng)該選用圖1裝置中的B.

(2)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后經(jīng)過(guò)改進(jìn),再進(jìn)行檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)2個(gè)氮原子:2N;        
(2)4個(gè)鈉離子:4Na+;
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(4)硫酸銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià):$\stackrel{+2}{Cu}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)裝置

解釋
集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時(shí)收集滿燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),觀察檢查氣密性時(shí)的現(xiàn)象集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)你從分子的角度解釋下列問(wèn)題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.原因分子間有間隔;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素.下列疾病可能與缺鈣有關(guān)的是( 。
A.佝僂病B.大脖子病C.貧血癥D.智力低下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類(lèi)型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
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(2)鎂帶燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO 反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng))
(3)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 反應(yīng)類(lèi)型 (分解反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鈉元素與硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是什么( 。
A.電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.先對(duì)原子質(zhì)量不同D.質(zhì)子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案